WAJAH PENDIDIKAN INDONESIA

<br /> <a href="http://www.vatih.com/wajah-pendidikan-indonesia/">Oleh : King vatih</a><br /> Hari minggu atau tanggal merah adalah hari yang ditunggu-tunggu para siswa. Kalau mau jujur sih, ditunggu juga oleh para guru, pegawai negeri, dan pejabat.<br /> Hari senin adalah hari yang dibenci kebanyakan siswa, karena harus berseragam lengkap, panas-panasan, hormat <i>grak</i> sambil menyanyikan lagu Indonesia Raya ditengah teriknya matahari. Padahal itu belum seberapa dibanding Pahlawan kita dulu. Kalau terlambat datang ke sekolah untuk mengikuti upacara, biasanya mendapatkan hukuman dua kali lipat lebih ampuh dari hari-hari normal. Bukan hanya menulis skripsi dengan pengulangan kalimat yang sama; “Saya berjanji tidak akan mengulangi perbuatan saya.” tapi juga akan mendapat jatah membersihkan kerak-kerak di setiap sudut toilet siswa dan guru.<br /> <div class="contekan" style="float: right; width: 660px;"> <div style="border-right: 1px solid #ccc; float: left; margin-right: 10px; padding: 5px; width: 294px;"> <img src="http://www.vatih.com/king/wp-content/uploads/2011/05/contek.jpg" /><span style="color: grey; float: left; font-size: 10px; line-height: 16px; margin: 5px 0 0; max-width: 294px; padding-top: 10px; text-shadow: none; width: 330px;">Mungkin ilustrasi di atas cukup mewakili gambaran umum tentang aktifitas contek-mencontek yang sudah turun temurun dari jaman ababil.</span></div> <div style="float: left; line-height: 21px; margin: 5px 0 0; padding-bottom: 20px; text-shadow: none; width: 330px;"> Berat sama dipikul, mudah sama dicontekan. Hal yang sudah lumrah sejak jaman <i>mbaheula</i>. Saling memberikan jawaban satu sama lain. Dengan alasan yang bisa bermacam-macam, maka praktek kolusi-nepotisme seolah menjadi pelajaran pokok di sekolah. Ya, meski secara tidak langsung, tapi percayalah bahwa hal itu akan tertanam kokoh dalam pikiran bawah sadar manusia.</div> Saya jadi teringat perkataan saudara saya yang sekolah di Jakarta, tepatnya MAN 13 Jakarta (timur), yang sempat dikunjungi Gubernur DKI sebelum menjalani UN 2011. Pak Fauzi Bowo mengatakan, “Jaman sekarang bukan jamannya contek-contekan. Itu adalah jamannya saya dulu.” Pernyataannya memang secara tak langsung mengatakan bahwa contek-mencontek sudah menjadi budaya bangsa yang wajib dipelihara demi keinginan luhur.<br /> Melihat dari history dan keberlangsungannya sekarang, sepertinya budaya ini akan tetap langgeng diterapkan dalam aktifitas normal di sekolah. </div> Kerap terjadi cinlok a.k.a cinta lokasi di dalam sekolah. Kalau kata orang jawa <i>“Witing tresno jalaran kulino”</i>, Cinta itu tumbuh karena terbiasa (komunikasi & interaksi). Apalagi masa-masa sekolah adalah masa paling bergejolak bukan hanya mentalnya saja, banyak perubahan-perubahan baik fisik maupun psikis. <img src="http://www.vatih.com/king/wp-content/uploads/2011/05/mahos.jpg" style="border-right: 1px solid #ccc; float: left; margin-right: 10px; padding-left: 0px; padding: 5px;" /><br /> Asal orangtua menanamkan benih-benih kebaikan pada anak-anaknya sedari kecil, maka Insya Allah untuk melalui masa peralihan ini pun akan lebih mudah, tidak terombang-ambing, ikut-ikutan, ngekor, jadi bebek.<br /> Ikut-kutan tidak masalah, selama yang diikuti itu adalah hal-hal positif yang justru berpotensi untuk mendatangkan lebih banyak kebaikan.<br /> <a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3284850853746148359" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>90% siswa senang jika guru tidak hadir. 98% siswa pernah mengerjakan PR di sekolah. 50% siswa akan bangga jika berhasil melanggar aturan sekolah. Kebanyakan Siswa baru belajar malam jika ada ulangan besok. Ujian Nasional merupakan hal yang menakutkan. Siswa akan lebih dekat dengan Tuhannya jika Ujian Nasional sudah dekat. Dan siswa akan kembali ke wujud semula jika sudah melewati Ujian Nasional.<br /> <img src="http://www.vatih.com/king/wp-content/uploads/2011/05/istighosah.jpg" style="border: 1px solid #ccc; float: left; margin-right: 10px; padding: 5px; width: 465px;" /><br /> Demikian ini sedikit uneg-uneg saya yang sengaja saya tumpahkan dalam bentuk Art Direction. Sambil belajar. Mungkin ada di antara Anda yang mesem ngguyu baca tulisan saya, tapi saya tahu bahwa tidak sedikit juga yang mencak-mencak dibuatnya. Tak mengapa, saya memahami para pembaca seperti halnya para pembaca juga memaklumi saya. Apapun itu, saya hanya berharap Anda nge-klik tombol LIKE Facebook atau Tweet di bawah ini. Hehe. Terimakasih sudah mampir di blog saya.<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC7QYhTfC_KIbujv7BP_AXMvBx4NHBa2i6JRKUD_O30jyFqCU5sKioPW5fWkTLuB9JDUDOVNQDwFvRlPvaLx02CpzntepHsFvH4GwePL178lg4SxQtvJEvEEjBXtB_KdxgeP2-CFr9rh1W/s1600/lulus1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC7QYhTfC_KIbujv7BP_AXMvBx4NHBa2i6JRKUD_O30jyFqCU5sKioPW5fWkTLuB9JDUDOVNQDwFvRlPvaLx02CpzntepHsFvH4GwePL178lg4SxQtvJEvEEjBXtB_KdxgeP2-CFr9rh1W/s1600/lulus1.jpg" width="320" /></a></div> <br />

WAJAH PENDIDIKAN INDONESIA

Oleh : King vatih Hari minggu atau tanggal merah adalah hari yang ditunggu-tunggu para siswa. Kalau mau jujur sih, ditunggu juga oleh par...

Baca selengkapnya »

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (3)

<div class="single-post"> <ul> <li class="post"> <br /> <span class="index-meta">Date: 2011.10.28 | Category: <a href="http://wonderful-family.web.id/?cat=7" rel="category" title="View all posts in Ruang Keluarga">Ruang Keluarga</a> | Tags: </span> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-A.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-800" height="166" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-A-300x250.jpg" title="GAMBAR : GOOGLE" width="200" /></a>Oleh Robert Manurung<br /> <br /> Aku mencoba menjelaskan metode pendidikan Mr.Kobayashi di buku ini. Dia yakin, setiap anak dilahirkan dengan watak baik, yang dengan mudah bisa rusak oleh karena lingkungan mereka atau karena pengaruh buruk orang dewasa. Mr.Kobayashi berusaha menemukan “watak baik” setiap anak dan mengembangkannya, agar tumbuh menjadi orang dewasa dengan kepribadian yang khas.<br /> Banyak sekali yang masih bisa kutulis tentang Tomoe. Tapi aku cukup puas jika bisa membuat orang sadar bahwa seorang gadis cilik seperti Totto-chan, jika diberi pengaruh yang tepat oleh orang dewasa, akan bisa menjadi pribadi yang pandai menyesuaikan diri dengan orang lain.<br /> <span id="more-799"></span><br /> **********<br /> BIASANYA Mama kesulitan membangunkan Totto-chan di pagi hari. Tapi hari itu, dia sudah bangun sebelum yang lain terjaga, sudah rapi berpakaian, dan menunggu dengan tas sekolah tersandang di bahunya.<br /> Mata Mama berkaca-kaca ketika memandang Totto-chan pergi. Rasanya sulit untuk mempercayai bahwa gadis cilik yang santun, yang dengan riang serta penuh semangat berangkat ke sekolah itu, adalah anak yang kemarin dikeluarkan dari sekolah dengan cap “pembuat onar”.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-B.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-801" height="200" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-B-192x300.jpg" title="GAMBAR : GOOGLE" width="128" /></a>Itulah hari pertama Totto-chan bersekolah di Tomoe Gakuen, hari paling menggairahkan dalam hidupnya, yang kemudian disadarinya telah menyelamatkan hidupnya secara permanen. Totto-chan sangat senang dan amat menyukai sekolah yang “aneh” itu, yang ruang kelasnya dari bekas gerbong kereta api; sampai-sampai dia berjanji akan datang ke sekolah setiap hari dan takkan pernah libur.<br /> <br /> ******<br /> BERSEKOLAH di gerbong kereta sudah cukup aneh, tapi ternyata pengaturan tempat duduk di sekolah itu lebih aneh lagi. Di sekolah lain setiap anak diberi satu bangku tetap. Tapi di sini mereka boleh duduk sesuka hati, di mana saja, kapan saja.<br /> Yang paling aneh dari sekolah itu adalah pelajarannya. Di sekolah-sekolah lain, biasanya setiap jam pelajaran diisi dengan satu mata pelajaran tertentu, misalnya bahasa Jepang untuk jam pelajaran pertama. Semua murid fokus pada mata pelajaran tersebut. Tapi di Tomoe Gakuen sangat berbeda. Di awal jam pelajaran pertama, guru membuat daftar semua soal dan pertanyaan mengenai hal-hal yang akan diajarkan hari itu. Kemudian guru berkata,”Sekarang, mulailah dengan salah satu dari ini. Pilih yang kalian suka.”<br /> Jadi tidak masalah apakah kita mulai dengan belajar bahasa Jepang atau berhitung atau yang lain. Murid yang suka mengarang langsung menulis sesuatu, sementara di belakangnya, anak yang suka fisika merebus sesuatu dalam tabung perobaan di atas api berbahan bakar spritus. Letupan-letupan kecil biasa terdengar di kelas-kelas itu, kapan saja.<br /> Metode pengajaran ini membuat para guru bisa mengamati—sejalan dengan waktu ketika anak-anak melanjutkan ke kelas yang lebih tinggi—bidang apa yang diminati anak-anak, termasuk cara berpikir dan karakter mereka. Ini ara ideal bagi para guru untuk benar-benar mengenal murid-murid mereka.<br /> Bagi murid, memulai hari dengan mempelajari sesuatu yang paling mereka sukai sungguh sangat menyenangkan. Jadi belajar di sekolah ini pada umumnya bebas dan mandiri. Murid bebas berkonsultasi dengan guru kapan saja dia merasa perlu. Guru akan mendatangi murid jika diminta dan menjelaskan setiap hal sampai anak itu benar-benar mengerti. Kemudian mereka diberi latihan-latihan untuk dikerjakan sendiri. Itulah belajar dalam arti yang sebenar-benarnya, dan itu berarti tak ada murid yang duduk menganggur dengan sikap tak peduli sementara guru sedang menjelaskan sesuatu.<br /> Murid-murid kelas satu belum sampai ke tahap belajar secara mandiri penuh, tapi mereka sudah diizinkan untuk mulai dengan mempelajari materi yang paling mereka minati. Ada yang menyalin huruf-huruf alfabet, ada yang menggambar; membaca buku, bahkan ada yang bersenam.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-C.jpeg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-802" height="144" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-C-300x216.jpg" title="GAMBAR : GOOGLE" width="200" /></a>“Keanehan” Tomoe tidak berhenti sampai di situ. Kuboyashi telah merancang sejumlah kegiatan belajar yang inkonvensional untuk mendekatkan murid-muridnya dengan alam, memotivasi murid-murid yang lemah agar bangkit rasa percaya dirinya dan membangun kebersamaan di antara murid-muridnya. Ada acara berkemah di sekolah; pelajaran berenang yang membebaskan para murid untuk telanjang; kegiatan belajar di alam bebas; mengundang petani untuk menjelaskan cara bercocok-tanam; melengkapi menu makanan dengan ikan, ada lomba keberanian yang membuat para murid tidak takut lagi pada hantu, dll.<br /> <br /> *******<br /> MURID-MURID di sekolah itu juga punya keanehan masing-masing. Selain Totto-chan yang hampir selalu dirundung masalah karena rasa ingin tahunya yang besar, ada sekitar 50 murid di sekolah itu dengan keunikan dan keanehan masing-masing.<br /> Yasuaki Yamamoto–salah seorang di antaranya, kakinya pincang dan jari-jari tangannya tertekuk dan seperti lengket; gara-gara terkena polio. Totto-chan kemudian bersahabat karib dengannya, dan pernah menyabung nyawa ketika memaksakan diri mengangangkat Yasuaki yang bertubuh lebih besar itu ke atas pohon. Itulah yang pertama dan terakhir kali Yasuaki naik ke atas pohon.<br /> Satunya lagi adalah Akira Takashi yang cebol. Meskipun tidak menyeret kakinya seperti ketika Yasuaki berjalan, namun setiap yang melihat Takashi akan merasa iba melihat kaki dan tangannya yang pendek, sementara bahunya kekar dan matanya terlalu besar. Tapi jangan anggap remeh, Takashi adalah juara semua jenis lomba olahraga di Tomoe selama bertahun-tahun.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-D.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-full wp-image-803" height="150" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/TOTTO-D.jpg" title="GAMBAR : GOOGLE" width="200" /></a>Puluhan tahun kemudian, dengan tubuh yang tetap cebol, Takahashi menjadi manajer personalia di sebuah perusahaan elektronik raksasa. Hasil didikan Tomoe membuatnya jadi manusia yang positif dan periang; tak pernah merasa minder, sehingga dengan mudah meraih gelar insinyur listrik dari Universitas Meiji.<br /> <br /> ******<br /> TOMOE GAKUEN hanya bertahan sekitar delapan tahun. Pada 1945, sekolah itu terbakar habis akibat dihajar bom B-29 yang dijatuhkan TentaraSekutu;dan tak pernah dibangun kembali.Adapun penggagas dan sekaligus pelaksana sekolah itu, Sosaku Kuboyashi meninggal dunia pada 1963. Dia tak pernah lagi mendapat kesempatan untuk menerapkan gagasannya yang orisinil namun revolusioner, yaitu pendidikan berbasis kepribadian.<br /> Sampai sekarang, Jepang dan semua negara di dunia tetap menganut sistem pendidikan yang lebih menekankan pada kata-kata tertulis dan cenderung menyempitkan persepsi indrawi anak-anak terhadap alam. Sistem itu juga menghilangkan kepekaan intuitif mereka akan suara Tuhan yang pelan dan menenangkan, yaitu inspirasi.<br /> Hasil sistem pendidikan massal yang membentuk murid jadi “robot”– sesuai rancangan kurikulum itu, digambarkan Kuboyashi sebagai berikut,”Punya mata, tapi tidak melihat keindahan; punya telinga, tapi tidak mendengar musik; punya pikiran, tapi tidak memahami kebenaran; punya hati tapi hati itu tak pernah tergerak dan karena itu tidak pernah membara. Itulah hal-hal yang harus ditakuti.”<br /> Totto-chan telah menghidupkan kembali semangat pendidikan yang membebaskan itu, lewat buku yang diterbitkannya pada 1981. Sekaligus pula dia merasa telah melaksanakan janjinya kepada Kobayashi, yang pernah berpesan agar kelak dia menjadi guru. Buku itu sangat mengejutkan Jepang, sebab hanya dalam waktu singkat terjual 4,5 juta eksemplar.<br /> Banyak orang yang terinspirasi oleh kisah Totto-chan, tapi niat baik dan kerinduan banyak orang ternyata masih kalah kuat dibanding kekuasaan kapitalisme, sehingga sistem pendidikan yang berbasis kepribadian masih tetap hanya utopia.<br /> Hal itu sudah lebih dulu disadari oleh guru-guru sekolah alam Santhiniketan di India, yang didirikan Rabindranath Tagore pada abad yang lalu; bahwa dunia pendidikan masih terjebak dalam paradigma Revolusi Industri yang tamak, dan merendahkan martabat manusia menjadi sekadar perkakas kapitalisme.<br /> Kobayashi pun menyadari itu, namun hanya bisa berkata, “Serahkan anak-anak itu kepada alam. Jangan patahkan ambisi mereka. Cita-cita mereka lebih tinggi daripada cita-cita kalian.” <br /> (Tamat)<br /> </li> </ul> </div>

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (3)

Date: 2011.10.28 | Category: Ruang Keluarga | Tags: Oleh Robert Manurung Aku mencoba menjelaskan metode pendidikan Mr.Kobayashi ...

Baca selengkapnya »

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (2)

<h2> </h2> <span class="index-meta">Date: 2011.10.25 | Category: <a href="http://wonderful-family.web.id/?cat=7" rel="category" title="View all posts in Ruang Keluarga">Ruang Keluarga</a> | Tags: </span> <br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-6.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-794" height="200" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-6-185x300.jpg" title="gambar : google" width="123" /></a>Oleh Robert Manurung<br /> <br /> TOTTO-chan tidak pernah tahu kalau dirinya dikeluarkan dari sekolah itu. Mama hanya berkata,”Bagaimana kalau kau pindah ke sekolah baru ? Mama dengar ada sekolah yang sangat bagus.”<br /> Mama baru memberitahu Totto-chan mengenai peristiwa “memalukan” itu 14 tahun kemudian, setelah usianya genap 20 tahun. Saat itulah dia merasa bersyukur karena memiliki seorang ibu yang sangat bijaksana.<br /> *******<br /> BERUNTUNGLAH Totto-chan punya seorang Mama yang sangat pengertian terhadap “kelainan” dirinya. Yang paling mengagumkan adalah ketika Totto-chan dikeluarkan dari sekolah. Mama tidak menunjukkan sedikit pun rasa jengkel terhadap putrinya yang sebentar berhayal ingin jadi mata-mata, tapi sebentar lagi impiannya sudah berubah menjadi penjual karcis kereta api itu.<br /> <span id="more-793"></span><br /> ”Putri Anda mengacaukan kelas saya,” kata wali kelas Totto-chan, tanpa basa-basi. Kekacauan apa gerangan yang bisa dilakukan anak sekecil itu? “Kesabaran saya benar-benar sudah habis,”ucap ibu guru berwajah manis itu sambil menjatuhkan vonis,”Saya terpaksa meminta Anda memindahkannya ke sekolah lain.”<br /> Anak kelas satu SD dikeluarkan dari sekolah! Itu jelas kasus yang luar biasa. Tapi itulah yang menimpa Totto-chan. Dari penuturan si wali kelas, Mama menyimpulkan bahwa keputusannya mengeluarkan Totto-chan dapat dimaklumi, karena si wali kelas sudah mengaku dengan jujur bahwa dia tak sanggup lagi mendidiknya. Mau apa lagi ?<br /> Daftar dosa putrinya yang dibeberkan ibu guru itu cukup panjang, antara lain membuka dan menutup laci penyimpanan buku sampai ratusan kali setiap hari. Dan memanggil pengamen jalanan yang melintas dekat jendela, lalu meminta mereka memainkan sejumlah lagu. Tentu saja suasana kelas menjadi kacau, karena murid yang lain ikut merubung di jendela.<br /> “Kemarin, Totto-chan berdiri di depan jendela seperti biasa.Saya terus mengajar, mengira dia menunggu para pemusik jalanan itu. Tiba-tiba dia berteriak : Hei, kau lagi ngapain ? Dari tempat saya berdiri tidak bisa terlihat siapa yang diajaknya bicara, jadi saya hanya bisa menebak-nebak apa yang sedang terjadi,”tutur si ibu guru dengan wajah gemas.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-7.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-795" height="150" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-7-300x225.jpg" title="gambar : google" width="200" /></a>“Saya jadi penasaran dan mencoba mendengar jawaban, tapi tak ada yang menyahut. Meskipun demikian putri Anda terus berseru : Kau sedang apa ? Akhirnya saya pergi ke jendela untuk melihat siapa yang diajaknya bicara. Ketika menjulurkan kepala keluar jendela dan mendongak, saya melihat sepasang burung walet sedang membuat sarang di bawah atap teritisan. Totto-chan berbicara pada sepasang burung walet!”<br /> <br /> ******<br /> TOTTO-chan tidak pernah tahu kalau dirinya dikeluarkan dari sekolah itu. Mama hanya berkata,”Bagaimana kalau kau pindah ke sekolah baru ? Mama dengar ada sekolah yang sangat bagus.”<br /> “Baiklah,”kata Totto-chan setelah berpikir cukup lama. “Tapi…”<br /> Apalagi nih ? pikir Mama. Apakah dia tahu bahwa dia dikeluarkan dari sekolah ?<br /> Tapi sesaat kemudian Totto-chan hanya bertanya begini dengan ceria,”Menurut Mama, para pemusik jalanan akan melewati sekolah baruku, nggak?”<br /> Mama baru memberitahu Totto-chan mengenai peristiwa “memalukan” itu 14 tahun kemudian, setelah usianya genap 20 tahun. Saat itulah dia merasa bersyukur karena memiliki seorang ibu yang sangat bijaksana.<br /> “Waktu itu bisa saja dia berkata : apa jadinya kau nanti ? Kau sudah dikeluarkan dari satu sekolah. Kalau mereka mengeluarkanmu dari sekolah berikutnya, kau akan sekolah di mana ?” tulis Totto-chan setelah dia dewasa.<br /> “Kalau ibuku berkata begitu padaku, aku pasti akan merasa gugup dan merasa diri tak berguna ketika masuk gerbang Tomoe Gakuen pada hari pertamaku di sana. Gerbang yang hidup, berdaun, dan berakar, dan kelas-kelas dalam gerbong kereta api takkan terlihat menyenangkan di mataku,”lanjut Totto-chan sambil menggaris-bawahi,”Betapa beruntungnya aku punya ibu seperti ibuku.”<br /> Semua kesan-kesan itu, terutama hari-harinya yang menyenangkan di sekolah berbasis kepribadian itu dituangkan oleh Tetsuko Kuroyanagi—nama asli Totto-chan—dalam buku yang menjadi bestseller di Jepang dan kemudian diterjemahkan ke bahasa Inggris,”TOTTO-CHAN, THE LITTLE GIRL AT THE WINDOW”. Buku ini telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia dengan judul “TOTTO-CHAN, GADIS CILIK DI JENDELA”, diterbitkan oleh Gramedia, dan kini sedang mengedarkan cetakan ke-13.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-8.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-796" height="200" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-8-258x300.png" title="gambar : google" width="172" /></a>Buku ini ditulis Totto-chan setelah dia sukses dan populer sebagai pembawa acara TV di Jepang. Dia kemudian menghubungi teman-teman sekolahnya dulu di Tomoe, dan ternyata semua lulusan sekolah eksperimen yang didirikan Sosaku Kuboyashi itu menjadi orang yang sukses dan sejahtera.<br /> <br /> ******<br /> KUBOYASHI menarik kursi ke dekat Totto-chan lalu duduk berhadapan dengan gadis cilik itu. Ketika mereka sudah nyaman, dia berkata, ”Sekarang, ceritakan semua tentang dirimu. Ceritakan semua dan apa saja yang ingin kau katakan.”<br /> “Apa saja yang aku suka?” Totto-chan mengira Kepala Sekolah akan menanyakan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawabnya. Ketika dia berkata Totto-chan boleh menceritakan apa saja yang ingin diceritakannya, Totto-chan senang sekali dan langsung berbicara penuh semangat. Ceritanya kacau dan urutannya tidak karuan, tapi semua dikatakannya apa adanya.<br /> Dia bercerita kepada Kuboyashi tentang betapa cepatnya kereta yang mereka tumpangi; tentang bagaimana dia minta diperbolehkan menyimpan satu karcis kereta kepada petugas pengumpul karcis, tapi tidak diizinkan; tentang sarang burung walet; tentang Rocky, anjingnya yang berbulu cokelat dan bisa melakukan berbagai keterampilan; tentang bagaimana dia suka memasukkan gunting ke dalam mulutnya waktu di TK dan gurunya melarangnya karena lidahnya bisa tergunting, tapi dia tetap saja melakukannya; tentang bagaimana dia membersit hidung karena Mama memarahinya kalau hidungnya beringus; tentang Papa yang sangat pintar berenang dan menyelam.<br /> Totto-chan sempat terhenti beberapa kali karena kehabisan cerita, tapi dia berusaha terus untuk cerita apa saja. Terakhir dia bercerita mengenai baju-bajunya yang selalu robek, karena dia senang merayap di bawah kawat duri. “Mama tidak suka kerah ini,”kata Totto-chan, sambil menunjukkan kerah bajunya kepada Kepala Sekolah.<br /> Setelah itu, Totto-chan benar-benar kehabisan cerita. Dia berpikir keras, tapi tak bisa menemukan bahan cerita lain. Hal ini membuatnya merasa agak sedih. Untungnya, tepat ketika itu Kepala Sekolah Kuboyashi berdiri, lalu meletakkan tangannya yang besar dan hangat di kepala Totto-chan sambil berkata,”Nah, sekarang kau murid sekolah ini.”<br /> Totto-chan merasa dia telah bertemu dengan orang yang benar-benar disukainya. Belum pernah ada orang yang mau mendengarkan dia sampai berlangsung empat jam seperti Kepala Sekolah. Lebih dari itu, Kuboyashi sama sekali tidak menguap atau tampak bosan. Dia selalu tertarik pada apa yang diceritakan Totto-chan, sama seperti Totto-chan sendiri.<br /> Tidak pernah sebelum atau sejak saat itu ada orang dewasa yang mau mendengarkan Totto-chan bercerita selama empat jam. Tentu saja ketika itu dia tidak tahu bahwa dia dikeluarkan dari sekolah karena gurunya sudah kehabisan akal menghadapinya. Wataknya yang periang dan terkadang suka melamun, membuat Totto-chan berpenampilan polos. Tapi, jauh di dalam hatinya, dia merasa dirinya dianggap aneh dan berbeda dari anak-anak lain. Kuboyashi telah membuatnya merasa aman, hangat dan senang.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-51.png"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-797" height="300" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-51-258x300.png" title="gambar : google" width="258" /></a>

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (2)

Date: 2011.10.25 | Category: Ruang Keluarga | Tags: Oleh Robert Manurung TOTTO-chan tidak pernah tahu kalau dirinya dikeluarkan dari ...

Baca selengkapnya »

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (1)

<h2> </h2> <span class="index-meta">Date: 2011.10.24 | Category: <a href="http://wonderful-family.web.id/?cat=7" rel="category" title="View all posts in Ruang Keluarga">Ruang Keluarga</a> | Tags: </span> <br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-786" height="200" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-201x300.jpg" title="gambar : google" width="134" /></a>Oleh Robert Manurung<br /> <br /> Aku yakin jika sekarang ada sekolah-sekolah seperti Tomoe, kejahatan dan kekerasan yang begitu sering kita dengar sekarang dan banyaknya anak putus sekolah akan jauh berkurang. Di Tomoe tak ada anak yang ingin pulang ke rumah setelah jam pelajaran selesai. Dan di pagi hari, kami tak sabar ingin segera sampai ke sana.<br /> Dalam kasusku sendiri, sulit bagiku untuk mengukur betapa aku sangat tertolong oleh caranya mengatakan padaku, berulang-ulang,”Kau anak yangbenar-benar baik, kau tahu itu kan ?”<br /> Seandainya aku tidak bersekolah di Tomoe dan tidak pernah bertemu Mr.Kobayashi, mungkin aku akan dicap anak nakal, tumbuh tanpa rasa percaya diri, menderita kelainan jiwa dan bingung.<br /> <span id="more-785"></span><br /> ****** <br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-2.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-787" height="200" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-2-298x300.jpg" title="gambar : google" width="198" /></a>PERNAHKAH Anda membaca kesan seseorang yang begitu tulus mengagumi dan merasa berhutang budi terhadap gurunya, serta mencintaisekolahnya di masa kecil, seperti diekspresikan Totto-chan di atas ? Mustahil! Apalagi di Indonesia, dimana sistem pendidikan yang ada justru “membonsai” anak-anak yang kaya imajinasi dan serba ingin tahu seperti Totto-chan–yang dengan gampang dicap “biang kerok di sekolah dan punya kelainan”.<br /> <br /> Tentu ada juga murid atau mahasiswa di Indonesia yang membanggakan almamaternya. Tapi bisa dipastikan, apa yang mereka banggakan cuma hal-hal bersifat fisik dan kapitalistik; misalnya fasilitas serba wah yang dimiliki sekolah/kampusnya, status sebagai sekolah/perguruan tinggi unggulan; sekolah/kampusnya juara basket nasional, dan karena banyak anak orang kaya serta artis tenar di sekolah/kampusnya.<br /> Semua itu tidak ada artinya dibanding Tomoe Gakuen yang dibanggakan Totto-chan, yang telah menyelamatkan dirinya dari ‘pembantaian” secara sistemik oleh sekolah konvensional. Didirikan oleh guru yang sungguh idealis, Sosaku Kobayashi, keunikan sekolah itu sudah tampak dan terasa sejak di pintu gerbang—berupa dua batang pohon, lengkap dengan ranting dan daun-daunnya. Sebuah pesan yang sangat jelas dan konkret bahwa proses pendidikan harus intim dengan alam.<br /> Tomoe Gakuen didirikan oleh Kobayashi di Tokyo pada 1937, beberapa saat setelah ahli pendidikan yang sangat mencintai anak-anak ini pulang dari menimba ilmu di Eropa. Jelas, ini adalah sebuah sekolah eksperimen. Sebenarnya, pada waktu itu Jepang sudah menganut sistem pendidikan yang seragam secara nasional, tapi Tomoe Gakuen bisa tumbuh di luar sistem karena dijalankan secara sembunyi-sembunyi, dan lantaran Kobayashi sendiri adalah tokoh yang sangat dihormati di Departemen Pendidikan.<br /> Kalau dikatakan bahwa Tomoe Gakuen adalah “sekolah buangan”, mungkin Anda yang telah membaca Laskar Pelangi akan segera teringat pada perjuangan anak-anak miskin di Belitung untuk bersekolah, yang dikisahkan dengan sangat mengharukan dalam novel karya Andrea Hirata itu. Tapi ada perbedaannya yang sangat mencolok, dimana problem utama Totto-chan dan para murid Tomoe Gakuen bukanlah kemiskinan, melainkan penolakan oleh sistem pendidikan konvensional yang mencap mereka sebagai “anak bandel, tidak bisa diatur, menyimpang dan biang kerok di sekolah.”<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-3.png"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-788" height="181" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-3-300x181.png" title="gambar : google" width="300" /></a><br /> Tapi sebenarnya, keistimewaan Tomoe Gakuen bukan sekadar lantaran sekolah itu bersedia menampung anak-anak yang dikeluarkan dari sekolah lain, termasuk Totto-chan. Bukan pula karena ruang kelasnya yang lain dari pada yang lain, yaitu bekas gerbong kereta api, melainkan sistem pendidikannya yang berbasis kepribadian.<br /> *******<br /> TOTTO-chan sebenarnya bukan anak yang nakal. Malah sebaliknya, dia anak kecil dengan perasaan yang sangat halus. Ketika anjing gembala Jerman yang sangat disayanginya, Rocky, menggigit telinganya sampai nyaris putus—saat mereka bermain”serigala” di kamarnya, yang dicemaskan Totto-chan bukan telinganya tapi kemungkinan Rocky diusir oleh Mama dan Papa.<br /> “Jangan marahi Rocky! Jangan marahi Rocky,”jerit Totto-chan sambil mendekap anjing kesayangannya itu, ketika Mama datang ke kamar karena terkejut mendengar jeritan anaknya.Roknya bersimbah darah dan telinganya yang menggantung terlihat sangat mengerikan. Rocky meringkuk di sudut kamar dengan ekor terkulai di sela kakinya, menatap sedih ke arah Totto-chan yang terus memeluknya.<br /> <a href="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-4.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" class="aligncenter size-medium wp-image-789" height="178" src="http://wonderful-family.web.id/wp-content/uploads/2011/10/totto-4-300x267.jpg" title="gambar : google" width="200" /></a>******<br /> <br /> Totto-chan memang sering melakukan perbuatan yang aneh, menjengkelkan dan mencemaskan bagi orang dewasa. Dia suka mengikuti imajinasinya dan bertindak impulsif karena dorongan keingintahuannya.<br /> Anak perempuan kecil itu pernah terkubur semalaman dalam adukan semen. Celana dalamnya selalu sobek setiap pulang sekolah—karena kesenangannya menyuruk di bawah kawat duri dengan gerakan maju-mundur. Dan dia pernah menguras seluruh isi septic tank (bak pembuangan WC) di sekolah, cuma untuk mencari dompet cantiknya yang terjatuh ke tempat gelap yang sangat jorok dan bau itu.

Totto-chan, Pendidikan Berbasis Kepribadian (1)

Date: 2011.10.24 | Category: Ruang Keluarga | Tags: Oleh Robert Manurung Aku yakin jika sekarang ada sekolah-sekolah seperti Tomoe, k...

Baca selengkapnya »

MENUTUP AURAT YANG BENAR BAGI MUSLIMAH

<div class="bodytext" id="item_body"> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Alhamdulillah, sekarang ini sudah banyak sekali wanita yang memakai kerudung. Memang untuk berkerudung secara sempurna butuh proses.Kita sering berkilah bahwa itu seperti ajang latihan. Untuk awalnya mungkin tak apa. Tapi jangan sampai kita kemudian terlena dan hanyut dengan pengaruh mode yang akhirnya malah membuat orang yang melihat berpikir atau malah sampai bilang "pake jilbab tapi kok bajunya sexi yah" yang akhirnya malah akan memberi citra negatif pada wanita berkerudung pada umumnya</span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dibawah ini ada contoh pemakaian kerudung yang tidak sesuai menurut Islam. Apakah model jilbab kita termasuk dalam contoh dibawah ini?</span></span></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRawoKCrsAAAfajag1"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRawoKCrsAAAfajag1/Tutup%20Aurat-gbr.B.jpg?et=mljKfg1OMhGa1%2CG0Mea5Sg" /></a></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span><strong><u><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Gambar 1</span></u></strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kesalahan pada gambar ini : </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kerudung tidak menutupi dada</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Allah S.W.T berfirman dalam </span></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">surat</span></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> An Nur ayat 31 " .. </span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">dan hendaklah mereka menutup kain kerudung ke dadanya</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> ... "</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRYAoKCrsAAAdzZU81"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRYAoKCrsAAAdzZU81/Tutup%20Aurat-gbr.A.jpg?et=lTUvqi0xT7PTO6JaaIvSBg" /></a></span><br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> <strong><u><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Gambar 2</span></u></strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kesalahan pada gambar ini : </span></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Kerudung tidak menutupi dada </span></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Rok yang dipakai kurang panjang  </span></span></div> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Menurut riwayat Imam Tarmizi dan Nasa'i, dari Ummu Salamah r.a. "</span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Ya Rasulullah, bagaimana perempuan akan berbuat kain-kain mereka yang sebelah bawah?</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"</span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Sabda Rasulullah S.A.W : "</span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Hendaklah mereka memanjangkan barang sejengkal dan janganlah menambahkan lagi keatasnya</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <br /> </span> <br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRfQoKCrsAAApz2Gw1"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRfQoKCrsAAApz2Gw1/Tutup%20Aurat-gbr.D.jpg?et=TgAX1c7UxzdeOLfQ%2BxNRTQ" /></a></span><br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> <strong><u><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Gambar 3</span></u></strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> Kesalahan pada gambar ini :</span></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Pakaian ketat dan menampakkan bentuk tubuh </span></span></div> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Rasulullah bersabda " </span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">hendaklah kamu meminjamkan dia baju yang panjang dan longgar itu </span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"</span></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Make up yang sangat tebal </span></span><span class="insertedphoto"></span></div> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Allah SWT berfirman dalam </span></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">surat</span></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> Al'Araf ayat 31 : " </span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Wahai anak cucu Adam. Pakailah pakaianmu yang bagus pada setiap memasuki mesjid, makan dan minumlah, tetapi jangan berlebihan. Sungguh Allah tidak menyukai orang yang berlebih-lebihan " </span></em><br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span><br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> <a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRdAoKCrsAAAdmXfg1"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRdAoKCrsAAAdmXfg1/Tutup%20Aurat-gbr.C.jpg?et=7F%2B%2C7KZqj0ZxlbpX2dJCIA" /></a></span><br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><strong><u><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Gambar 4</span></u></strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kesalahan pada gambar ini :</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Kerudung tidak menutupi dada </span></span><span class="insertedphoto"></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Lengan blus pendek </span></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Rok yang dipakai pendek </span></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Tidak memakai kaos kaki </span></span></div> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">" </span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Dan katakanlah kepada para perempuan beriman, agar mereka menjaga pandangannya dan memelihara kemaluannya, dan janganlah menampakkan perhiasan (auratnya) kecuali yang bisa terlihat</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">...."  Surat An Nur, ayat 31</span></span><br /> <br /> <br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"></span></span></span></span></span></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"></span><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRjwoKCrsAAAqU@OA1"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRjwoKCrsAAAqU@OA1/Tutup%20Aurat-gbr.F.jpg?et=AUWswRMIWtM%2BM6OWpngSJg" /></a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"> <strong><u><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Gambar 5</span></u></strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kesalahan pada gambar ini :</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Lengan blus pendek </span></span><span class="insertedphoto"></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0pt;"> <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">·</span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;">  </span><span class="insertedphoto">Tidak memakai kaos kaki </span></span></div> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Rok yang dipakai berbelah di depan</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">" </span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Barang siapa yang memakai pakaian yang mencolok mata, maka Allah S.W.T akan memberikan pakaian kehinaan di hari akhirat nanti</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> "  Riwayat Ahmad, Abu Daud, An Nasa'i dan Ibn Majah.</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <br /> <br /> <br /> <span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"></span></span><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRhwoKCrsAAAdmXg41"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRhwoKCrsAAAdmXg41/Tutup%20Aurat-gbr.E.jpg?et=o6siEmirKu94XxuYIZfltA" /></a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"> <strong><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><u>Gambar 6</u></span></strong><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Kesalahan pada gambar ini :</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <ul type="disc"> <li class="MsoNormal" style="color: black; margin: 0in 0in 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in;"><span class="insertedphoto"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">- Kerudung tidak menutupi dada</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></li> <li class="MsoNormal" style="color: black; margin: 0in 0in 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in;"><span class="insertedphoto"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">- Pakaian ketat menampakkan lekuk tubuh</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></li> <li class="MsoNormal" style="color: black; margin: 0in 0in 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in;"><span class="insertedphoto"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">- Blus yang dipakai pendek</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></li> <li class="MsoNormal" style="color: black; margin: 0in 0in 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in;"><span class="insertedphoto"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">- Tidak memakai kaos kaki</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></li> </ul> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"</span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Sesungguhnya sebilangan ahli neraka ialah perempuan-perempuan yang berpakaian tapi yang telanjang yang condong kepada maksiat dan menarik orang lain untuk melakukan maksiat. Mereka tidak akan masuk surga dan tidak akan mencium baunya</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"  </span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Riwayat Bukhari dan Muslim</span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <br /> </span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"></span></span></span> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Ternyata cara berpakaian saya selama ini, walaupun sudah menutup kepala, tapi ternyata masih banyak salahnya <img src="http://images.multiply.com/common/smiles/embarassed.png" />. Memang s</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto">ebetulnya yang benar tuh seperti apa sih? Berikut contohnya.</span></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><span class="insertedphoto"><a href="http://myliqo.multiply.com/photos/hi-res/upload/RnnRmgoKCrsAAAqP7EY1"><img border="0" class="alignleft" src="http://images.myliqo.multiply.com/image/1/photos/upload/300x300/RnnRmgoKCrsAAAqP7EY1/Tutup%20Aurat%20Yg%20Betul.jpg?et=W1N4f9K77bBcqiXBZEhgLg" /></a></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span><br /> <br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Rasulullah S.A.W telah bersabda :</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">"</span></span><em><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Bahwa anak perempuan apabila telah cukup umurnya, maka mereka tidak boleh dilihat akan dia melainkan mukanya dan kedua telapak tangannya hingga pergelangan</span></em><span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">" (H.R. Abu Daud)</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Memang sulit ya merubah kebiasaan selama ini. Banyak alasan yang suka berkecamuk di hati. Salah satunya ngga keren ah... terlalu kayak ibu-ibu ... dll..dll... (pengalaman pribadi soalnya, he..he..) . Tapi alhamdulillah sekarang udah banyak ya desain kerudung panjang tutup dada yang keren-keren dan modis. Malah ada temen saya yang dengan memakain kerudung tutup dada model baru itu kayaknya jadi tambah modis. Hmmm... Jadi sebenernya sih.. ngga ada masalah lagi ya. Yaa.. wish me luck deh awww </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span> <span class="insertedphoto"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;">Sekian sharing-nya. Semoga bermanfaat untuk semua. Amin.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></div>

MENUTUP AURAT YANG BENAR BAGI MUSLIMAH

Alhamdulillah, sekarang ini sudah banyak sekali wanita yang memakai kerudung. Memang untuk berkerudung secara sempurna butuh proses.Kita ...

Baca selengkapnya »

ANAK YANG AKAN SUKSES DIMASA DATANG

<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: small;">Orang tua memegang peran penting dalam mendidik anak.<br /><br />Namun apabila orangtua lengah terhadap anak didiknya maka peran itu akan langsung diambil alih oleh lingkungannya,dan jangan menyesal...........jika segalanya terlanjur salah ??<br /><br />Pembaca budiman , apakah anda punya anak yg masih kecil ? atau memiliki ponakan yg seumuran 2-5th atau anda sudah punya cucu seumur itu ?<br /><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE5XWQajTkLXYzOi8UFwOh6C4seyEpi76yqq27Y1OKSPclalJ6qR5NsNpjir93LkrtwkaPeb8fraSLHpgun10A1wmwa6OOKqxYdSY4trhxjC-P5VTuw7m2KVWPWf4QTy0plzNOCl-XgI0/s400/hypraktif.jpg" /><br />Anak yg berumur 2-5tahun tingkah mereka lucu-lucu,asik namun seringkali tingkah mereka itu juga bisa bikin kita merasa "sebel" dan bikin kita emosi , anak kecil seumuran 2-5th seringkali berulah macam-macam yg menjengkelkan,aneh dan bikin kita sebagai orangtua pusing mendidiknya<br /><br />Nah, Namun sedikit orang tau bahwa anak kecil yg menyebalkan ,aneh dan terlanjur kita cap sebagai anak yg nakal pada umur segitu.<br />sesungguhnya memiliki rahasia menakjubkan yg diungkap mereka setelah mereka dewasa kelak.<br /><br />Keadaan malah berbalik saat mereka dewasa kelak akan menjadi anak yg membanggakan orangtuanya.<br /><br />Apakah anak anda seperti ini ?<br /><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGSrD5JdxZN6S_O8a36iMYjeFEqmcrAorD0HJ_WZzxfmnTr1vz3CYI-Q69buwCiyFByTDdr11zE6GKfoQySUZGdEcBX7rzFtuJ-d6f5G9Ls83eGiNDIZUjyvRnrt5ASXW8cI3BJvKS-hg/s200/hyperaktif.jpg" /><br />Inilah ciri-ciri dan sifat anak kecil yg ( padahal ) memiliki keberhasilan ketika mereka dewasa kelak !<br /><br />Anak yg Hyper-aktif atau Tidak mau diam ataupula tidak bisa duduk tenang.<br /><br />Ciri-ciri Anak Hiperaktif:<br /><br />1. Tidak Fokus<br />Misalnya, anak Anda hiperaktif. Maka, kebanyakan dari kegiatan yang sedang dia lakukan tidak bisa bertahan lama. Saat dia bermain bola, kemudian ada anak lain yang melintas di depan sambil membawa balon, dia akan membuang bolanya dan ikut bermain balon bersama anak lain. Begitu ada anak lain yang berbeda, dia bisa mengalihkan perhatiannya untuk mengikuti anak tersebut. Anak hiperaktif tidak bisa bertahan diam lebih dari 5 menit. Anak ini juga suka berteriak-teriak tidak jelas, dan berbicara semaunya. Juga memiliki sikap yang tidak mudah dipahami.<br /><br />2. Sifat Menentang<br />Anak hiperaktif lebih sulit dinasehati dari pada anak non-hiperaktif. Misal, ia sedang bermain naik turun tangga dan kita memintanya untuk berhenti, ia akan diam saja atau marah dengan tetap melanjutkan bermain.<br /><br />3. Destruktif<br />Sebagai perusak ulung, anak hiperaktif harus dijauhkan dari ruangan yang banyak benda-benda berharga atau barang pecah belah dan sejenisnya. Sikap yang suka melempar, menghancurkan barang inilah yang disebut destruktif.<br /><br />4. Tidak Mengenal Lelah<br />Tidak akan tampak kelelahan saat ia bermain maupun setelah ia bermain. Setiap hari berlari, berjalan dan melakukan kegiatan tanpa tujuan jelas, bergerak terus adanya.<br /><br />5. Tanpa Tujuan Jelas<br />Anak aktif membuka buku untuk dibaca, anak hiperaktif membuka buku untuk disobek, dilipat-lipat, atau dibolak balik saja tanpa membaca.<br /><br />6. Bukan Penyabar yang Baik Dan Usil<br />Sering saat bermain, ia dengan tidak sabar mengambil mainan dengan paksa. Tidak suka jika menunggu giliran bermain. Suka mendorong, mencubit, atau memukul tanpa alasan.<br /><br />Anak hiperaktif memiliki kelebihan disamping kekurangannya itu. Tentunya orang tua sangat diharapkan lebih menaruh perhatian khusus kepada anak hiperaktif. Bukan berarti melebihkan dari anak lainnya, tetapi harus mendidik dengan cara yang berbeda dengan biasanya.<br /><br />Sesungguhnya anak-anak seperti ini kelak akan menjadi anak yg sangat dinamis, kelak ketika saat mereka dewasa nanti mereka akan mampu mengerjakan tugas dalam waktu yg bersamaan, atau malah memimpin lebih dari satu perusahaan tanpa merasa kesulitan sama sekali.</span>

ANAK YANG AKAN SUKSES DIMASA DATANG

Orang tua memegang peran penting dalam mendidik anak. Namun apabila orangtua lengah terhadap anak didiknya maka peran itu akan langsung di...

Baca selengkapnya »

PENAMPILAN TILAWAH SISWA SDIT PERMATA HATI

<a href="http://silfianaelfa.files.wordpress.com/2011/06/alquran.jpg?w=300&h=225" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://silfianaelfa.files.wordpress.com/2011/06/alquran.jpg?w=300&h=225" width="200" /></a>SDIT PERMATA HATI BATANG merupakan sekolah berjaringan nasional di bawah JSIT (Jaringan Sekolah Islam Terpadu). Sekolah ini memadukan kurikulum pendidikan nasional dan kurikulum agama dan ditambah muatan ke IT an. Sekolah yang berada di bawah JSIT ini menargetkan siswa yang lulus dapat hafal al qur'an juz 30 (mimimal). Sehingga salah satu ciri yang menonjol dari SD ini adalah pengajaran tahfidz qur'annya DAN TILAWAH ALQUR'AN.<br /> Contoh pengajaran TILAWAH di SDIT Permata Hati oleh seorang siswi kelas 3 yang bernama Zahra. Klik : http://www.youtube.com/watch?v=ut_08V_yEQU

PENAMPILAN TILAWAH SISWA SDIT PERMATA HATI

SDIT PERMATA HATI BATANG merupakan sekolah berjaringan nasional di bawah JSIT (Jaringan Sekolah Islam Terpadu). Sekolah ini memadukan kuriku...

Baca selengkapnya »

BERGAYA BOLANG DI TAMBAK

<br /> <div class="ii gt" id=":6z" style="text-align: justify;"> <div id=":70"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCcNAcKjNH6Tn9qItY9p7hTusdpQG6XfzA_Xttsw_Lj6V0PlNXGSc3Y6U_i8XTn4akN2HEeToAt_zUgXf0fDBME-15wqhWRExwJeODvM7M5Mj70xO9nvd8sXUGHiGSP1-JE3IN9LWY7M/s320/CIMG29731.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCcNAcKjNH6Tn9qItY9p7hTusdpQG6XfzA_Xttsw_Lj6V0PlNXGSc3Y6U_i8XTn4akN2HEeToAt_zUgXf0fDBME-15wqhWRExwJeODvM7M5Mj70xO9nvd8sXUGHiGSP1-JE3IN9LWY7M/s640/CIMG29731.jpg" width="640" /></a>Selasa, 18 oktober 2011 bertempat di tambak ikan bandeng tepatnya milik kelompok pembudidaya ikan(Pokdakan) Mina Raya yang di ketuai oleh Bapak Yoyok yang berada di desa Kasepuhan anak-anak SDIT Permata Hati Batang yang biasanya mereka bersekolah di sekolahan mereka yang nyaman di belakang gedung KORPRI, tapi pagi ini kira-kira jam 07.00 mereka telah memenuhi area tambak bandeng milik kelompok tani pemelihara ikan bandeng, nila dan udang windu di desa Kasepuhan yang bertempat di dekat pelabuhan batu bara.<br /> Perjalanan yang melelahkan karena sepanjang jalan yang mereka lalui ternyata merupakan jalan yang rusak, seperti "kali sat" saja kata anak-anak. Dalam perjalanan beberapa anak terjatuh ketika diboncengkan orang tuanya menuju lokasi tambak, tetapi hal tersebut tidak menjadikan mereka kehilangan semangat untuk menikmati acara yang bertajuk OUTING CLASS, sebuah program semesteran yang dirancang untuk<br /> memberikan pengetahuan langsung kepada anak-anak tentang dunia sesungguhnya. Istilah lainnya adalah pembelajaran dengan metode Contekstual Teaching and Learning (CTL). Ancara outing ini biasanya dilaksanakan setelah mid semester, untuk kali ini outingnya mengambil tema pembelajaran di tambak bandeng.<br /> Acara outing yang melibatkan penyuluh perikanan dan bekerjasama dengan kelompok tani di Kasepuhan tersebut dimulai setelah anak-anak berkumpul di lokasi tambak, mereka berjalan kurang lebih 500 m ke arah<br /> barat untuk menuju ke lokasi tambak yang akan dijadikan sebagai tempat mereka untuk praktek, mereka menyusuri jalan setapak dengan hati-hati, karena disamping kiri kanan jalan tersebut merupakan kolam-kolam<br /> tambak yang cukup dalam pula. Perjalananpun berakhir di tempat tambak yang akan dijadikan praktek, mereka berkumpul setelah melepas lelah dan melihat-lihat tambak untuk kemudian diberi pengarahan oleh bapak Carito dan pak Dadit dari BP4K (Badan Pelaksana Penyuluh Pertanian Perikanan dan Kehutanan)  kab batang tentang ikan bandeng. Dalam penjelasan tersebut mereka juga dibantu oleh kelompok tani dari desa Kasepuhan yang merupakan praktisi perikanan. Sambil menjelaskan tentang ikan bandeng, anak-anak juga bisa langsung melihat ikan bandeng yang ditangkap saat itu juga dengan jala oleh bapak kelompk tani tersebut. Mereka senang karena lansung bisa merasakan memgang ikan yang hidup langsung baru ditangkap dari kolamnya. Mereka bergantian untuk saling memgang ikan yang masih bergerak-gerak. Ada yang takut, ada yang jijik, tapi banyak pula yang berani sekali dalam memegang ikan yang masih hidup tersebut. Ada pula<br /> beberapa yang bergaya mancing mania dalam memgang ikan tersebut, sambil diangkat mereka pun berteriak mancing mania mantaap. Setelah acara penjelasan tentang ikan bandeng, tibalah acara yang paling menyenangkan bagi anak-anak, mereka disuruh untuk memanen ikan bandeng di kolam yang sudah disediakan, pertama 5 anak-anak yang paling besar dari anak-anak kelardulikan lagi air yang kes 4 yang turun untuk memanennya. Merekapun berebutan untuk turun ke kolam, tidak memperuh atau kotor merekapun berenang masuk ke air untuk mengejar ikan bandeng yang terjerat di jala yang sudah terpasang. Rame, lucu, dan menyenangkan bagi mereka, walau tubuh penuh lumpur tapi tidak menghalangi keceriaan di wajah mereka, kotor itu menyenangkan mungkin bagitu pikir mereka. Untuk selanjutnya rombongan<br /> yang siap untuk memanenpun sudah siap untuk menggantikan mereka, mereka bergantian untuk menangkap ikan bandeng di sela-sela jala di pasang melingkar.<br /> Acarapun berakhir, anak-anak ceria bersama pengalaman mereka hari itu, merekapun pulang dengan membawa 1 ekor ikan yang memang telah dipesan untuk oleh-oleh keluarga di rumah.</div> </div>

BERGAYA BOLANG DI TAMBAK

Selasa, 18 oktober 2011 bertempat di tambak ikan bandeng tepatnya milik kelompok pembudidaya ikan(Pokdakan) Mina Raya yang di ketuai oleh...

Baca selengkapnya »

SEKOLAH MENGHAFAL QUR'AN DI IRAN

<br /> <div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"> <img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFB8_WAY9GirN7noz9DnUqK57JyGcGy6BmJoo_XXLbeRvbtrdXd_t21IiO7zgX495rZO2e5zRCJjK8EdKISdDuH9g0FL59lRQTUJdaKOToipwY84BPfPOkEOQCSaa0YMnxSIM4LAIcgl8/s200/tadarus-al-quran2.jpg" width="200" /></div> <br /> <a href="http://yangkurus.blogspot.com/2010/06/cerita-dari-sekolah-penghafal-al-quran.html">sekolah anak penghafal al quran</a><b><span style="font-size: 100%;">Saya tinggal di Iran dan punya anak usia empat tahun. Sejak tiga bulan lalu, saya masukkan dia ke sekolah hafiz Quran untuk anak-anak. Setelah masuk.,</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">wah ternyata unik banget metodenya. (Siapa tau bisa dijadikan masukan buat akhwat-akhwat yg berkecimpung di bidang ini.) Anak-anak balita yang masuk ke sekolah ini (namanya Jamiatul Quran), tidak disuruh langsung menghapal juz'amma, melainkan setiap kali datang, diperlihatkan gambar misalnya, gambar anak lagi cium tangan ibunya, (di rumah, anak disuruh mewarnai gambar itu), lalu guru cerita tentang gambar itu (jadi anak harus baik.dll).</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Kemudian, si guru mengajarkan ayat "wabil waalidaini ihsaana/Al Isra:23" dengan menggunakan isyarat (seperti isyarat tuna rungu), misalnya, "walidaini",</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">isyaratnya bikin kumis dan bikin kerudung di wajah (menggambarkan ibu dan ayah). Jadi, anak-anak mengucapkan ayat itu sambil memperagakan makna ayat tersebut. Begitu seterusnya (satu pertemuan hanya satu atau dua ayat yg</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">diajarkan). Hal ini dilakukan selama 4 sampai 5 bulan. Setelah itu, mereka belajar membaca, dan baru kemudian mulai menghapal juz 'amma.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Suasana kelas juga semarak sekali. Sejak anak masuk ke ruang kelas, sampai pulang, para guru memberikan pujian-pujian (sayang, cantik, manis, </span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">pintar.dll) dan pelukan atau ciuman. Tiap hari (sekolah ini hanya 3 kali seminggu) selalu ada saja hadiah yang dibagikan untuk anak-anak, mulai</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">dari gambar tempel, pensil warna, mobil2an, dll.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Habis baca doa, anak-anak diajak senam, baru mulai menghapal ayat. Itupun, sebelumnya guru mengajak ngobrol dan anak-anak saling berebut memberikan pendapatnya. (Sayang anak saya karena masalah bahasa, cenderung diam, tapi dia menikmati kelasnya).</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Setelah berhasil menghapal satu ayat, anak-anak diajak melakukan berbagai permainan. Para ibu juga duduk di kelas, bersama anak-anaknya. Kelas itu durasinya 90 menit .</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Hasilnya? Wah, bagus banget! Ketika melihat saya membuka keran air akan terlalu besar, anak saya akan nyeletuk, "Mama, itu israf (mubazir)!"</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">(Soalnya, gurunya menerangkan makna surat Al A'raf :31 "kuluu washrabuu walaatushrifuu/ makanlah dan minumlah, dan jangan israf/berlebih2an) .</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Waktu dia lihat TV ada polisi mengejar penjahat, dia nyeletuk "Innal hasanaat tushrifna sayyiaat/ Sesungguhnya kebaikan akan mengalahkan kejahatan" (Hud:114). Teman saya mengeluh (dengan nada bangga) bahwa tiap kali dia</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;"> berbicara dgn temannya tentang orang lain, anaknya akan nyeletuk "Mama, ghibah ya?" (soalnya, dia sudah belajar ayat "laa yaghtab ba'dhukum</span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">ba'dhaa"/Mujadalah:12) .</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Anak saya (dan anak-anak lain, sesuai penuturan ibu-ibu mereka), ketika sendirian, suka sekali mengulang-ulang ayat-ayat itu tanpa perlu disuruh. Ayat-ayat itu seolah-olah menjadi bagian dari diri mereka. Mereka sama sekali tidak disuruh pakai kerudung. Tapi, setelah diajarkan ayat tentang jilbab (An-Nur:31)! , mereka langsung minta sama ibunya untuk dipakaikan jilbab.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Anak saya, ketika ingkar janji (misalnya, janji tidak main terlalu lama, lalu ternyata mainnya lama), saya ingatkan ayat "limaa taquuluu maa laa taf'alun" (As-Shaf:2). dia langsung bilang "Nanti nggak gitu lagi Ma.!" Akibatnya, jika saya mengatakan sesuatu dan tidak saya tepati, ayat itu pula yang keluar dari mulutnya!</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Setelah bertanya ke pihak sekolah, baru saya tahu bahwa metode seperti ini, tujuannya adalah untuk menimbulkan kecintaan anak-anak kepada Al Quran. </span></b><br /> <b><span style="font-size: 100%;">Anak-anak balita itu di masa depan akan mmpunyai kenangan indah tentang Al Quran. Saya pikir-pikir benar juga. Saya ingat, dulu sewaktu kecil pergi ke TPA (Taman Pendidikan Al Quran) di Indonesia, rasanya malas sekali (Kalo nggak dipaksa orang tua, tidak berangkat deh...). Bagi saya, TPA identik dengan beban berat, PR yang banyak, hapalan yang banyak, guru galak, dsb. Pernah saya dengar, di sekolah Kristen anak-anak diberi hadiah dan dikatakan kepada mereka bahwa itu dari Yesus. Nah, kenapa kita kaum muslim yang meyakini bahwa agama kitalah yang paling benar, tidak meniru cara ini agar anak-anak merasa cinta kepada Allah dan Al-Qur'an?</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Bagaimanapun, dunia anak2 adalah dunia materi. Mereka baru bisa menyerap hal-hal yang nyata, seperti hadiah (dan belum paham, pahala itu apa). Para orangtua teman sekelas anak saya juga pada cerita bahwa anak-anaknya malah menangis kalau tidak diajak ke sekolah. Apalagi, buat anak saya, ancaman tidak diantar ke sekolah adalah ancaman paling ampuh, kalau dia nakal (dia akan langsung menangis, hehehe...mamanya nakal ya?).</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Metode pengajaran ayat Al - Qur'an dengan menggunakan isyarat ini diciptakan oleh seorang ulama bernama Sayyid Thabathabai. Anak beliau yang pertama pada usia 5 tahun di bawah bimbingan beliau sendiri, sudah hapal seluruh juz Al Quran, berikut maknanya, hapal topik-topiknya (misalnya, ditanyakan, coba sebutkan ayat-ayat mana saja yg berbicara tentang akhlak kepada orangtua, dia akan menyebut, ayat ini..ini..ini. .), dan mampu bercakap-cakap dengan bahasa Al Quran (misalnya ditanya; makanan favoritmu apa, dia akan menjawab "Kuluu mimma fil ardhi halaalan thayyibaa" (Al Baqarah:168) . Anak kedua juga memiliki kemampuan sama, tapi sedikit lebih lambat, mungkin usia 6 atau 7 tahun.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Keberhasilan anak-anak Sayyid Thabathabi itu benar-benar fenomenal ( bahkan anak pertamanya diberi gelar Doktor Honoris Causa di bidang Ulumul Qur'an oleh sebuah universitas di Inggris ), sehingga sejak itu, gerakan menghapal Al-Qur'an untuk anak-anak kecil benar-benar digalakkan di Iran. Setiap anak penghapal Al-Qur'an dihadiahi pergi haji bersama orang tuanya oleh negara dan setiap tahunnya ratusan anak kecil di bawah usia 10 tahun berhasil menghapal Al Qur'an ( jumlah ini lebih banyak kalau dihitung juga dengan anak lulusan dari sekolah-sekolah lain ).</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Salah satu tujuan Iran dalam hal ini ( kata salah seorang guru ) adalah untuk menepis isu-isu dari musuh-musuh Islam yang ingin memecah-belah umat muslim, yang menyatakan bahwa Al-Qur'an-nya orang Iran itu beda/ lain daripada yg lain.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Saya pernah diskusi dgn teman saya dosen ITB, dia mengatakan bahwa metode seperti itu merangsang kecerdasan anak karena secara bersamaan anak akan melihat gambar, mendengar suara, melakukan gerakan-gerakan yang selaras dengan ucapan verbal, dll. Sebaliknya, menghapal secara membabi-buta, malah akan membuntukan otak anak.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Selain itu, menurut guru di Jamiatul Qur'an ini, pengalaman menunjukkan bahwa anak-anak yang menghapal Al-Qur'an dengan melalui proses isyarat ini (jadi mulai sejak balita sudah masuk ke sekolah itu) lebih berhasil dibandingkan anak-anak yang masuk ke sana ketika usia SD.</span></b><br /> <br /> <b><span style="font-size: 100%;">Selain itu, menghapal Al Qur'an lengkap dengan pemahaman atas artinya jauh lebih bagus dan awet (tidak cepat lupa) bila dibandingkan dengan menghapal cangkem (mulut).</span></b>

SEKOLAH MENGHAFAL QUR'AN DI IRAN

sekolah anak penghafal al quran Saya tinggal di Iran dan punya anak usia empat tahun. Sejak tiga bulan lalu, saya masukkan dia ke sek...

Baca selengkapnya »

MEREKA SEKARANG MENUTUP AURAT

Wah, si Feb.. pakai kerudung saat main kereta kelinci dengan temannya di depan alun-alun. Dia anak putri sendiri (yang masih kecil)yang pake kerudung..<br /> <br /> Feb dan Sal muridku memakai kerudung saat main rok umpet dengan teman-teman kampungnya..<br /> <br /> Aku bangga pada mereka, juga terharu..pasal?..mungkin mereka merasa panas dengan kerudung saat mainan..tapi mereka tetep memakainya..<br /> <br /> Dulu aku masih ingat betapa tiap pagi setelah memberi materi tentang pentingnya membiasakan menutup aurat sejak dini, maka akupun mengecek mereka satu-satu apakah dalam keseharian kalau keluar menutup aurat atau tidak?<br /> <br /> Di awal banyak yang tidak pakai kerudung kalau keluar rumah (kecuali kalau sekolah, cz aku ngajar di SDIT yang mewajibkan menutup aurat saat sekolah).<br /> <br /> Alasannya macam-macam : ada yang sumuk, ada yang karena renang, ada yang disuruh ortunya (biar praktis katanya)..buanyak lhah..<br /> <br /> Akhirnya setelah ditanya satu persatu tiap hari, menurunlah angka tersebut..tentunya setelah ada hukumannya juga bagi yang tidak pakai kerudung (hukumannya rahasia ya)..<br /> <br /> Sampai suatu saat aku merasa senang melihat sebagian dari mereka sudah terbiasa menutup auratnya tidak hanya di waktu sekolah saja..<br /> <br /> dan pernah juga aku melihat salah satu muridku yang berboncengan ke Pantai suatu minggu memakai kerudung, berboncengan dengan ibunya yang tidak pakai kerudung saat itu (mudah-mudahan nanti ortunya juga terbiasa).<br /> <br /> Waktu itu aku hanya bilang ke istriku : wah luar biasa juga dampak tiap pagi aku menanyai mereka untuk memakai kerudung ketika keluar..

MEREKA SEKARANG MENUTUP AURAT

Wah, si Feb.. pakai kerudung saat main kereta kelinci dengan temannya di depan alun-alun. Dia anak putri sendiri (yang masih kecil)yang pak...

Baca selengkapnya »

FOTOSINTESIS

<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3284850853746148359" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>FOTOSISTESIS<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLT3FZdDxKeIRgszs9T9qkiEpubqYxYpZZi-qewmtnUy-b3KAp6Gf2xBhJf_zRHH3BrRmEGqFJug_44oXmn9OOSwaNF3iRn5sNEBt6qb3I6SWdOL35YdvPA1hlz5pyWD14aNCVNawa-knE/s1600/images+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLT3FZdDxKeIRgszs9T9qkiEpubqYxYpZZi-qewmtnUy-b3KAp6Gf2xBhJf_zRHH3BrRmEGqFJug_44oXmn9OOSwaNF3iRn5sNEBt6qb3I6SWdOL35YdvPA1hlz5pyWD14aNCVNawa-knE/s1600/images+(3).jpg" /></a></div> <br /> Arti fotosintesis adalah proses penyusunan atau pembentukan dengan menggunakan energi cahaya atau foton. Sumber energi cahaya alami adalah matahari yang memiliki spektrum cahaya infra merah (tidak kelihatan), merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu dan ultra ungu (tidak kelihatan).Yang digunakan dalam proses fetosintesis adalah spektrum cahaya tampak, dari ungu sampai merah, infra merah dan ultra ungu tidak digunakan dalam fotosintesis.<br /> <br /> Dilihat dari strukturnya, kloroplas terdiri atas membran ganda yang melingkupi ruangan<br /> Fotosintesis adalah suatu proses biokimia yang dilakukan tumbuhan, alga, dan beberapa jenis bakteri untuk memproduksi energi terpakai (nutrisi) dengan memanfaatkan energi cahaya. Fotosintesis juga berjasa menghasilkan sebagian besar oksigen yang terdapat di atmosfer bumi. Organisme yang menghasilkan energi melalui fotosintesis (photos berarti cahaya) disebut sebagai fototrof. Fotosintesis merupakan salah satu cara asimilasi karbon karena dalam fotosintesis karbon bebas dari CO2 diikat (difiksasi) menjadi gula sebagai molekul penyimpan energi. Cara lain yang ditempuh organisme untuk mengasimilasi karbon adalah melalui kemosintesis, yang dilakukan oleh sejumlah bakteri belerang.<br /> <br /> Pigmen Fotosintesis<br /> Fotosintesis hanya berlangsung pada sel yang memiliki pigmen fotosintetik. Di dalam daun terdapat jaringan pagar dan jaringan bunga karang, pada keduanya mengandung kloroplast yang mengandung klorofil/pigmen hijau yang merupakan salah satu pigmen fotosintetik yang mampu menyerap energi cahaya matahari.<br /> <br /> Dilihat dari strukturnya, kloroplas terdiri atas membran ganda yang melingkupi ruangan yang berisi cairan yang disebut stroma. Membran tersebut membentuk sistem membran tilakoid yang berwujud bangunan kantung tilakoid. Kantung tilakoid tersebut dapat berlapis dan membentuk grana. Klorofil terdapat pada membran tilakoid dan mengubahan energi cahaya menjadi energi kimia berlangsung dalam tilakoid, sedang pembentukan glukosa sebagai produk akhir fotosintetis di stroma.<br /> <br /> Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan klorofil antara lain :<br /> <br /> 1. Gen : bila gen untuk klorofil tidak ada maka tanaman tidak akan memiliki<br /> klorofil.<br /> 2. Cahaya : beberapa tanaman dalam pembentukan klorofil memerlukan cahaya,<br /> tanaman lain tidak memerlukan cahaya.<br /> 3. Unsur N. Mg, Fe : merupakan unsur-unsur pembentuk dan katalis dalam sintesis klorofil.<br /> 4. Air : bila kekurangan air akan terjadi desintegrasi klorofil.<br /> <br /> Robin Hill mengemukakan bahwa cahaya matahari yang ditangkap oleh klorofil digunakan untak memecahkan air menjadi hidrogen dan oksigen. Peristiwa ini disebut fotolisis (reaksi terang).<br /> <br /> Dilihat dari strukturnya, kloroplas terdiri atas membran ganda yang melingkupi ruangan H2 yang terlepas akan diikat oleh NADP dan terbentuklah NADPH2, sedang O2 tetap dalam keadaan bebas. Menurut Blackman akan terjadi penyusutan CO2 oleh H2 yang dibawa oleh NADP tanpa menggunakan cahaya. Peristiwa ini disebut reaksi gelap NADPH2 akan bereaksi dengan CO2 dalam bentuk H+ menjadi CH2O.<br /> CO2 + 2 NADPH2 + O2 ————> 2 NADP + H2 + CO+ O + H2 + O2<br /> Ringkasnya :<br /> Reaksi terang :2 H2O ——> 2 NADPH2 + O2<br /> Reaksi gelap :CO2 + 2 NADPH2 + O2 ——> NADP + H2 + CO + O + H2 +O2<br /> atau 2 H2O + CO2 ——> CH2O + O2 atau 12 H2O + 6 CO2 ——> C6H12O6 + 6 O2<br /> <br /> Fotosintesis pada tumbuhan<br /> <br /> Tumbuhan bersifat autotrof. Autotrof artinya dapat mensintesis makanan langsung. dari senyawa anorganik. Tumbuhan menggunakan karbon dioksida dan air untuk menghasilkan gula dan oksigen diperlukan sebagai makanannya. Persamaan reaksi yang menghasilkan glukosa berikut ini:<br /> <br /> 6H2O + 6CO2 + energi cahaya → C6H12O6 (glukosa) + 6O2<br /> <br /> Glukosa dapat digunakan untuk membentuk senyawa organik lain seperti selulosa dan dapat pula digunakan sebagai bahan bakar. Pada respirasi, gula (glukosa) dan senyawa lain akan bereaksi dengan oksigen untuk menghasilkan karbon dioksida, air, dan energi kimia.<br /> <br /> Tumbuhan menangkap cahaya menggunakan pigmen yang disebut klorofil. Klorofil terdapat dalam organel yang disebut kloroplas. klorofil menyerap cahaya yang akan digunakan dalam fotosintesis. Di dalam daun terdapat lapisan sel mesofil yang mengandung setengah juta kloroplas setiap milimeter perseginya. Cahaya akan melewati lapisan epidermis tanpa warna dan yang transparan, menuju mesofil, tempat terjadinya proses fotosintesis.<br /> Faktor penentu laju fotosintesis<br /> <br /> Berikut adalah beberapa faktor utama yang menentukan laju fotosintesis:<br /> <br /> 1. Intensitas cahaya Laju fotosintesis maksimum ketika banyak cahaya.<br /> <br /> 2. Konsentrasi karbon dioksida Semakin banyak karbon dioksida di udara, makin banyak jumlah bahan yang dapt digunakan tumbuhan untuk melangsungkan fotosintesis.<br /> <br /> 3. Suhu Enzim-enzim yang bekerja dalam proses fotosintesis hanya dapat bekerja pada suhu optimalnya. Umumnya laju fotosintensis meningkat seiring dengan meningkatnya suhu hingga batas toleransi enzim.<br /> <br /> 4. Kadar air Kekurangan air atau kekeringan menyebabkan stomata menutup, menghambat penyerapan karbon dioksida sehingga mengurangi laju fotosintesis.<br /> <br /> 5. Kadar fotosintat (hasil fotosintesis) Jika kadar fotosintat seperti karbohidrat berkurang, laju fotosintesis akan naik. Bila kadar fotosintat bertambah atau bahkan sampai jenuh, laju fotosintesis akan berkurang.<br /> <br /> 6. Tahap pertumbuhan<br /> Penelitian menunjukkan bahwa laju fotosintesis jauh lebih tinggi pada tumbuhan yang sedang berkecambah ketimbang tumbuhan dewasa. Hal ini mungkin dikarenakan tumbuhan berkecambah memerlukan lebih banyak energi dan makanan untuk tumbuh.

FOTOSINTESIS

FOTOSISTESIS Arti fotosintesis adalah proses penyusunan atau pembentukan dengan menggunakan energi cahaya atau foton. Sumber energi ca...

Baca selengkapnya »

CARA PASANG POSTINGAN BLOG DI FB

<b>Bagaimana Cara update status Facebook secara otomatis via feed RSS Blog </b><br /> Oleh Tim Multimedia Ponpes Al-Khoirot<br /> <br /> <b>Saya punya akun Facebook, tapi saya jarang sekali menulis status di Facebook.</b><br /> <br /> Itu bagus sekali. Jangan membuang-buang waktu di depan komputer hanya untuk menulis status atau chat di Facebook. Facebook hanya tren sesaat.<br /> <br /> <b>Jadi, apa fungsi Facebook bagi seorang yang suka ngeblog seperti saya?</b><br /> <a href="" name="more"></a><br /> DAFTAR ISI<br /> <br /> <ol> <li><a href="http://www.alkhoirot.net/2011/05/update-status-facebook-blog.html#1"><b>RSS Graffiti di Facebook Profile</b></a></li> <li><a href="http://www.alkhoirot.net/2011/05/update-status-facebook-blog.html#2"><b>RSS Graffiti di Facebook Fan Pages</b></a></li> </ol> <br /> Jadikan Facebook Anda sebagai sarana promosi blog dan promosi artikel yang ditulis di blog.<br /> <br /> <b>Maksudnya?</b><br /> <br /> Masukkan artikel yang ditulis di blog ke dalam status update Facebook secara otomatis.<br /> <br /> <b>Caranya?</b><br /> <br /> Banyak aplikasi yang dipakai untuk memasukkan artikel blog kita secara otomatis ke dalam status FB antara lain Notes, Smart Twitter, Twitter dan RSS Grafiti.<br /> <br /> <b>Aplikasi apa yang direkomendasikan?</b><br /> <br /> Yang paling stabil adalah aplikasi RSS Graffiti. <br /> <br /> <b>Bagaimana cara memakai aplikasi RSS Graffiti?</b><br /> <br /> <a href="" name="1"></a><br /> Setelah login/masuk ke akun Facebook, ikuti langkah berikut:<br /> <br /> 1. Kunjungi aplikasi RSS Graffiti, <a href="http://apps.facebook.com/rssgraffiti/">klik di sini!</a><br /> 2. Klik "Click HERE to Authorize RSS Graffiti". (Gambar 1)<br /> <b>Gambar 1 </b><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://1.bp.blogspot.com/-G548Dyr9gLg/TeRNgYGRupI/AAAAAAAAAT8/L5V2WemFBhw/s1600/facebook%2Botomatis.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="http://1.bp.blogspot.com/-G548Dyr9gLg/TeRNgYGRupI/AAAAAAAAAT8/L5V2WemFBhw/s400/facebook%2Botomatis.png" width="400" /></a></div> <br /> 3. Klik "Allow" (kanan bawah) (Gambar 2)<br /> <br /> <b>Gambar 2 </b><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://4.bp.blogspot.com/-f9UD5c45-mE/TeRNgVMIsbI/AAAAAAAAAUE/mpqQ8HYHSsM/s1600/facebook%2Botomatis2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="342" src="http://4.bp.blogspot.com/-f9UD5c45-mE/TeRNgVMIsbI/AAAAAAAAAUE/mpqQ8HYHSsM/s400/facebook%2Botomatis2.png" width="400" /></a></div> <br /> 4. Di tulisan "Add a new feed here" klik tombol-> +Add Feed (Gambar 3)<br /> <br /> <b>Gambar 3 </b><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-vqrBTC6ht0s/TeRNgjsuMjI/AAAAAAAAAUM/co_yqP4yvhg/s1600/facebook%2Botomatis3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="113" src="http://3.bp.blogspot.com/-vqrBTC6ht0s/TeRNgjsuMjI/AAAAAAAAAUM/co_yqP4yvhg/s400/facebook%2Botomatis3.png" width="400" /></a></div> <br /> 5. Di Feed URL, masukkan feed blog Anda. <br /> Contoh, http://www.alkhoirot.net/feeds/posts/default<br /> 6. Pada Source Name, masukkan nama blog Anda.<br /> Contoh, Pondok Pesantren Al-Khoirot<br /> 7. Pada Source URL, masukkan alamat blog Anda.<br /> Contoh, http://www.alkhoirot.net (Gambar 4)<br /> <br /> <b>Gambar 4 </b><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-fQOexI1fWgY/TeRNhZB_O5I/AAAAAAAAAUU/Gpd3oRr_Jo8/s1600/facebook%2Botomatis4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-fQOexI1fWgY/TeRNhZB_O5I/AAAAAAAAAUU/Gpd3oRr_Jo8/s400/facebook%2Botomatis4.png" width="255" /></a></div> <br /> 8. Klik SAVE (kanan atas)<br /> 9. Selesai. Hasilnya lihat gambar 5<br /> <br /> <b>Gambar 5 </b><br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://4.bp.blogspot.com/-ketF89yySCE/TeRNhjY_ZVI/AAAAAAAAAUc/5TrFPAiVk3o/s1600/facebook%2Botomatis5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="136" src="http://4.bp.blogspot.com/-ketF89yySCE/TeRNhjY_ZVI/AAAAAAAAAUc/5TrFPAiVk3o/s400/facebook%2Botomatis5.png" width="400" /></a></div> <br /> Mulai sekarang, setiap ada artikel baru di blog Anda, maka otomatis akan muncul juga di status Facebook Anda. Jadi, sekali kerja dapat dua hasil. :)<br /> <br /> <a href="" name="2"></a><br /> <b>RSS Graffiti Apps untuk Facebook Fan Page </b><br /> <br /> RSS Graffiti juga dapat memposting tulisan di blog kita ke Wall-nya Facebook Fan Page. <br /> <br /> Ikuti langkah berikut:<br /> <br /> 1. Di halaman Facebook yang sama, klik FB Fan Page anda yang berada di bawahnya tulisan "Your Fan Pages". (Lihat gambar 6)<br /> <br /> Gambar 6<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://2.bp.blogspot.com/-m8fILQGFfM0/TeRbcO5DPFI/AAAAAAAAAUk/_pIi49Z9xk4/s1600/rss%2Bgraffiti%2Bpage1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" src="http://2.bp.blogspot.com/-m8fILQGFfM0/TeRbcO5DPFI/AAAAAAAAAUk/_pIi49Z9xk4/s400/rss%2Bgraffiti%2Bpage1.png" width="178" /></a></div> <br /> 2. Di tulisan "Add a new feed here" klik tombol-> +Add Feed<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-vqrBTC6ht0s/TeRNgjsuMjI/AAAAAAAAAUM/co_yqP4yvhg/s1600/facebook%2Botomatis3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="113" src="http://3.bp.blogspot.com/-vqrBTC6ht0s/TeRNgjsuMjI/AAAAAAAAAUM/co_yqP4yvhg/s400/facebook%2Botomatis3.png" width="400" /></a></div> <br /> 3. Di Feed URL, masukkan feed blog Anda. <br /> Contoh, http://www.alkhoirot.net/feeds/posts/default<br /> 4. Pada Source Name, masukkan nama blog Anda.<br /> Contoh, Pondok Pesantren Al-Khoirot<br /> 5. Pada Source URL, masukkan alamat blog Anda.<br /> Contoh, http://www.alkhoirot.net <br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-fQOexI1fWgY/TeRNhZB_O5I/AAAAAAAAAUU/Gpd3oRr_Jo8/s1600/facebook%2Botomatis4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-fQOexI1fWgY/TeRNhZB_O5I/AAAAAAAAAUU/Gpd3oRr_Jo8/s400/facebook%2Botomatis4.png" width="255" /></a></div> <br /> 6. Klik SAVE (kanan atas)<br /> 7. Selesai.

CARA PASANG POSTINGAN BLOG DI FB

Bagaimana Cara update status Facebook secara otomatis via feed RSS Blog Oleh Tim Multimedia Ponpes Al-Khoirot Saya punya akun Facebook, t...

Baca selengkapnya »

PASANG KOMENT FACE BOOK DI BLOG

<div style="text-align: justify;"> Agar blog lebih interaktif dengan pengunjung yang umumnya memiliki akun facebook,  kita bisa memanfaatkan beberapa plugin dari facebook untuk dipasang di blog, dan pada artikel saya kali ini saya menuliskan <b>cara membuat kotak komentar facebook pada blog</b>.</div> <br /> <div style="color: black; text-align: justify;"> Facebook.com telah menyediakan beberapa aplikasi kecil yang dapat dipasang di website dan blog diantaranya yaitu: plugin like button, plugin activity feed, plugin recommendations, plugin like box, plugin login button, plugin facepile, plugin live stream,  dan plugin comments,<br /> <br /> Beberapa aplikasi tersebut sering dipasang di blog atau website . Pada <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/12/menulis-artikel-yang-bermanfaat-bagi.html"><i><b>artikel</b></i></a> ini saya menuliskan <b>cara membuat kotak komentar facebook pada blog dengan  plugin comments,  dan live stream. </b><br /> <b><br /> </b></div> <div style="color: black; text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX3iypZMHwNorK7kEQb-B6L7MIjTaOJtVNtIzauxVl7ByVTrLD5VzNz7Sv7oV_ghJFeL6XBqTnaPC2wBFf8WxN3EZ72lnjIdDDKLAX_Hr8tnAnOuAhHjnwJknsUklVome8VHm-gf8LykA/s1600/gambar+kotak+comments.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="cara memasang kotak komentar facebook di blog" border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX3iypZMHwNorK7kEQb-B6L7MIjTaOJtVNtIzauxVl7ByVTrLD5VzNz7Sv7oV_ghJFeL6XBqTnaPC2wBFf8WxN3EZ72lnjIdDDKLAX_Hr8tnAnOuAhHjnwJknsUklVome8VHm-gf8LykA/s200/gambar+kotak+comments.gif" width="200" /></a><br /> <h4> <b>Plugin Live Stream.</b></h4> <br /> <b>Plugin live stream </b> memungkinkan pengunjung blog anda berbagi aktivitas dan <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/komentar-pada-posting-blog-meningkatkan.html"><i><b>komentar</b></i></a> secara real time. Live Streaming sangat bagus bila anda menjalankan acara real-time, seperti video live streaming untuk konser, pidato, atau webcast, chatting. Anda juga bisa memasangnya di blog sebagai alternatif lain dari pemanfaatan plugin facebook untuk kepentingan interaktif dengan <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/menganalisa-pengunjung-blog-atau.html"><i><b>pengunjung blog</b></i></a> atau situs web anda.<br /> <h4> <b> </b></h4> <h4> <b>Kotak Komentar facebook.</b></h4> <br /> Kotak komentat facebook memungkinkan pengunjung website atau blog anda untuk memberikan komentar pada konten situs anda - apakah itu untuk halaman web anda, artikel, foto, atau bagian lain dari <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/apa-saja-yang-bisa-ditulis-untuk.html"><i><b>isi</b><b> blog</b></i></a>. Pengunjung dapat secara langsung mengirimkan komentar tersebut ke dinding facebook dan dibagikan ke teman-teman mereka.<br /> <br /> Untuk mengelola kotak komentar, anda harus terdaftar sebagai pengembang pada aplikasi yang digunakan untuk menginisialisasi SDK JavaScript. Sebuah link 'Administer comments' akan muncul di bawah tombol 'Posting' untuk pengembang aplikasi.</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkbhNnNihXK_j7m9Z0DuNqvPwkLL2kmunZsMzmxPPWRYV1-8jXezWzsNvqOhGoxD9zmAeenIGC6fmptmrHwDONJy5NZbV4cyQHnoQHLHFLvRz9uZcHro4UkEV0iM5J6vzD1NFky3wcYEs/s1600/gambar+untuk+isian+comment.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="cara memasang kotak komentar facebook di blog" border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkbhNnNihXK_j7m9Z0DuNqvPwkLL2kmunZsMzmxPPWRYV1-8jXezWzsNvqOhGoxD9zmAeenIGC6fmptmrHwDONJy5NZbV4cyQHnoQHLHFLvRz9uZcHro4UkEV0iM5J6vzD1NFky3wcYEs/s200/gambar+untuk+isian+comment.gif" width="161" /></a></div> <br /> <div style="color: black; text-align: justify;"> Untuk memasang plugin comments kunjungi http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/comments/<br /> <br /> Tulis Unique ID aplikasi pada kotak isian, untuk memperoleh Unique ID kunjungi  http://developers.facebook.com/setup. <br /> <br /> Ketik nama yang anda kehendaki pada kotak isian <b>nama situs</b>, pada kotak isian <b>URL situs</b> ketik url situs anda misal: http://www.informasibisnis.net/, pada  <b>Lokasi</b> pilih <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/12/antara-seo-dan-menulis-dalam-bahasa.html"><i><b>Bahasa Indonesia</b></i></a>, kemudian klik tombol <b>create app</b>. <br /> <div style="text-align: justify;"> <br /> Selanjutnya facebook akan melakukan verifikasi akun facebook anda dengan meminta  nomor handphone anda, pihak facebook akan mengirimkan kode verifikasi melalui sms, Untuk konfirmasi anda diminta memasukkan kode verifikasi tersebut, bila kode yang anda masukkan benar maka anda akan segera <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/10/cara-mendapatkan-uang-dari-blog.html"><i><b>mendapatkan</b></i></a> Unique ID untuk aplikasi comment tersebut. </div> <br /> </div> Selanjutnya anda kembali ke http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/comments/. Tulislah kotak isian <b>Unique ID</b>, tulis <b>Number of comments</b> dengan jumlah komentar yang hendak anda tampilkan,  <b>width</b> adalah  lebar kolom yang anda kehendaki misal 400, tandai tombol <b>publish feed</b>, klik tombol <b>Get code</b>, lalu copy code yang ada di kotak, kemudian masuk ke akun blogger,  klik design, Edit HTML, klik button expand widget template dan letakkan kode tersebut tepat dibawah kode ini : <b><span style="color: #cc0000; font-size: x-small;"><data:post.body/></span></b>  <br />   <br /> Kotak komentar facebook akan terletak tepat dibawah baris akhir artikel posting anda.<br /> <br /> Bila anda hendak meletakkan kotak comment di sidebar blog anda,  kembali ke dashboard blogger, klik  <b>page element</b>. klik <b>add gadget</b>, pilih <b>html/javaScript</b>, dan paste code tersebut, klik save.  Untuk mempermudah anda mencari letak kode gadget di html blog beri judul untuk gadget tersebut. Pada contoh gadget tersebut saya beri judul "Komentar facebook"<br /> <br /> Anda kunjungi blog anda, bila aplikasi (gadget) comment tersebut tidak tampil di sidebar, edit kode html blog anda, jangan lupa mengklik button expand widget template dan cari rangkaian kode html untuk gadget comment tersebut, contoh pada blog ini adalah baris kode berikut:<br /> <br /> <b><div class='clear'/></b><br /> <b>        <div id='sidebarbottom'></b><br /> <b>        <b:section class='sidebar' id='sidebar3' preferred='yes'></b><br /> <b><b:widget id='HTML12' locked='false' title=' komentar facebook' type='HTML'></b><br /> <b><b:includable id='main'></b><br /> <b>  <!-- only display title if it's non-empty --></b><br /> <b>  <b:if cond='data:title != &quot;&quot;'></b><br /> <b>    <h2 class='title'><data:title/></h2></b><br /> <b>  </b:if></b><br /> <b>  <div class='widget-content'></b><br /> <b>        </b><b><span style="color: red;"><data:content/></span> </b><br /> <b>  </div></b><br /> <br /> Ganti kode yang berwarna merah dengan kode comment facebook yang anda dapatkan tadi. <br /> <br /> Unique Id yang anda isikan pada plugin comments dapat juga anda gunakan untuk unique ID Plugin live stream. Cara memasang kotak live stream sama dengan cara memasang kotak komentar facebook, hanya saja alamat yang harus anda kunjungi adalah <b>http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/live-stream/ </b>.<br /> <br /> <br /> <div style="color: red;"> <b>NB:</b></div> Kotak komentar facebook yang saya tulis di artikel ini adalah kotak komentar yang khusus untuk pengguna facebooker. Agar semua pengunjung yang memiliki akun online apapun bisa memberikan komentar saya telah menerbitkan artikel terbaru yang berjudul "<a href="http://www.informasibisnis.net/2011/05/cara-supaya-semua-pengunjung-bisa.html">cara supaya semua pengunjung bisa memberikan komentar</a>." <br />

PASANG KOMENT FACE BOOK DI BLOG

Agar blog lebih interaktif dengan pengunjung yang umumnya memiliki akun facebook,  kita bisa memanfaatkan beberapa plugin dari facebook u...

Baca selengkapnya »

ALAT PERNAFASAN

<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3284850853746148359" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>A. ALAT PERNAFASAN MANUSIA & HEWAN<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioDEKZn52OJTYUyRfOuVbl_dt0OfEXHUOgohkcJqj7AvYeYCG5qwaHrZ7xu2zYtTR72Nw9ANMjsDjcVExzNjFPPDvBP7r_Uw2jMl5SPx45-thET31ZlI4zDPNm6P8ET5VB5iZxa1FQE4c-/s1600/alat1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioDEKZn52OJTYUyRfOuVbl_dt0OfEXHUOgohkcJqj7AvYeYCG5qwaHrZ7xu2zYtTR72Nw9ANMjsDjcVExzNjFPPDvBP7r_Uw2jMl5SPx45-thET31ZlI4zDPNm6P8ET5VB5iZxa1FQE4c-/s1600/alat1.jpg" /></a></div> <br /> Anak-anak, masih ingatkah kalian bahwa salah satu ciri makhluk hidup itu bernafas ? <br /> Bernafas/ Proses Pernafasan/ RESPIRASI artinya : memasukkan/menghirup gas oksigen (O2) kemudian mengeluarkan gas karbondioksida (CO2) dan uap air melalui paru-paru. Oksigen yang kita hirup ini digunakan tubuh untuk mengubah zat makanan menjadi tenaga.<br /> Reaksi :<br /> Karbohidrat + Oksigen (O2) energi + Air (H2O) + Karbondioksida (CO2)<br /> <br /> A. Alat Pernafasan<br /> 1. Alat pernafasan Manusia<br /> Alat pernafasan makhluk hidup berbeda-beda atau bervariasi sesuai dengan tempat hidupnya (habitat). Alat pernafasan MH di darat berbeda dengan alat pernafasan MH yang hidup di air.<br /> Alat pernafasan utama pada manusia adalah paru-paru.<br /> ü Paru-paru terletak di dalam rongga dada di atas diafragma (= sekat antara rongga dada dan rongga perut)<br /> ü Dilindungi oleh tulang dada dan tulang rusuk<br /> ü Paru-paru ada 2 : paru-paru kanan yang mempunyai 3 gelambir (atas, tengah, bawah) dan paru-paru kiri yang mempunyai 2 gelambir (atas dan bawah)<br /> ü Paru-paru dibungkus oleh selaput tipis disebut PLEURA, dan diantara 2 selaput tipis pembungkus paru-paru ada cairan getah bening atau limfa berfungsi untuk melindungi paru-paru dari gesekan ketika berkembang kempis<br /> ü Urutan udara masuk ke paru-paru :<br /> Udara di lingkungan – Hidung – Tenggorokan (laring – trakea) – Bronkus (cabang tenggorokan) – bronkeolus – Alveolus (Paru-paru)<br /> ü Di dalam hidung terdapat rambut dan lendir yang berfungsi untuk menyaring udara agar bebas dari kotoran. Di dalam hidung juga terjadi penyesuaian suhu dan kelembaban<br /> ü Pertukaran antara O2 dan CO2 terjadi di alveolus (gelembung paru-paru)<br /> ü Pernafasan ada 2 : pernafasan dada (= pernafasan antar tulang rusuk) dan pernafasan perut (= pernafasan menggunakan diafragma)<br /> ü Urutan udara dari paru-paru saat dihembuskan keluar :<br /> Udara sisa pernafasan dari paru-paru – Bronkus – Trakea – Laring – Hidung – Lingkungan<br /> <br /> 2. Alat pernafasan Hewan<br /> Alat pernafasan hewan bermacam-macam, ada yang bernafas dengan paru-paru, insang, trakea, dan kulit. Beberapa contoh alat pernafasan pada hewan :<br /> a. Hewan bersel satu (protozoa)<br /> Hewan bersel satu hanya mempunyai satu sel, oleh karena itu seluruh proses kehidupan dilakukan di dalam sel tersebut. Hewan bersel satu sangat kecil, hanya dapat dilihat dengan mikroskop. Hewan ini hidup di tempat-tempat berair, misal danau, sungai, laut, tanah basah.<br /> Hewan bersel satu bernafas melalui seluruh permukaan tubuhnya<br /> Pada saat hewan ini bernafas, oksigen (O2) masuk dan karbondioksida (CO2) keluar melalui permukaan tubuh secara difusi, yaitu O2 masuk dan CO2 keluar dengan cara menembus dinding sel yang tipis. Contoh hewan bersel satu adalah Amuba, Euglena dan Paramaecium<br /> b. Cacing<br /> Kulit cacing mengandung banyak kelenjar, kelenjar tersebut menghasilkan lendir. Dengan adanya lendir, kulit cacing selalu dalam keadaan basah dan licin. Melalui kulit yang basah ini, cacing menyerap oksigen serta mengeluarkan karbondioksida dan uap air secara difusi.<br /> Cacing bernafas melalui permukaan kulitnya<br /> c. Serangga<br /> Serangga termasuk hewan berbuku-buku. Sebagian besar serangga hidup di darat. Contoh serangga adalah jangkrik, kupu-kupu, belalang, nyamuk, lalat, semut, laron, kecoak. Alat pernafasan serangga yang hidup di darat berbeda dengan yang hidup di air.<br /> Serangga bernafas dengan trakea<br /> Trakea adalah suatu sistem alat pernafasan yang terdiri atas pembuluh-pembuluh yang bercabang-cabang ke seluruh tubuh. Cabang-cabang ini bermuara di stigma (spirakel). Stigma merupakan lubang keluar masuknya udara. Pada trakea terdapat kantong udara kantong hawa, yang berfungsi menyimpan udara yang masuk untuk sementara waktu.<br /> Serangga yang hidup di air, misalnya jentik-jentik nyamuk mempunyai alat bantu pernafasan, yaitu tabung pernafasan yang menghubungkan dengan trakea.<br /> d. Ikan<br /> Ikan hidup di air rawa, sungai, laut, kolam, danau.<br /> Ikan bernafas dengan insang<br /> Pernafasan ikan berlangsung 2 tahap :<br /> Ø Tahap I (Tahap Pemasukan) : pada tahap ini mulut ikan membuka dan tutup insang menutup sehingga air masuk rongga mulut, kemudian menuju lembaran insang, disinilah oksigen yang larut dalam air diambil oleh darah, selain itu darah juga melepaskan karbondioksida dan uap air.<br /> Ø Tahap II (Tahap Pengeluaran) : mulut menutup dan tutup insang membuka sehingga air dari rongga mulut mengalir keluar melalui insang. Air yang dikeluarkan ini telah bercmpur dengan CO2 dan uap air yang dilepaskan darah<br /> Untuk ikan yang hidup di lumpur seperti ikan lele, gabus, betok, pada insangnya terdapat banyak lipatan yang disebut LABIRIN<br /> Ikan juga mempuyai gelembung renang yang berfungsi untuk :<br /> 1. menyimpan oksigen’<br /> 2. membantu gerakan ikan naik turun<br /> e. Amfibi<br /> Amfibi adalah hewan yang dapat hidup di air dan di darat, misalnya katak. Hampir semua amfibi memulai hidupnya di air kemudian mengalami perubahan bentuk (metamorfosis) untuk dapat hidup di darat.<br /> Katak – telur – berudu – katak berekor – katak muda – katak dewasa<br /> Berudu bernafas dengan insang<br /> Di air katak bernafas dengan kulit, di darat bernafas dengan paru-paru<br /> f. Repilia<br /> Reptilia disebut juga hewan melata, contohnya buaya, kadal, ular, kura-kura, komodo dan cicak<br /> Reptilia bernafas dengan paru-paru<br /> g. Burung<br /> Burung bernafas dengan paru-paru<br /> Selain paru-paru, alat pernafasan burung dilengkapi dengan alat bantu, yaitu hidung, trakea, bronkus dan pundi-pundi udara (kantong-kantong hawa). Pundi-pundi udara adalah kantong selaput yang ringan yang berfungsi :<br /> Ø Menyimpan udara<br /> Ø Mempermudah burung terbang<br /> Ø Memperkeras suara atau kicauan burung<br /> Ø Memperkecil berat jenis keitika terbang atau berenang<br /> Ø Mengurangi kehilangan panas tubuh yang berlebihan<br /> pundi-pundi udara (kantong-kantong hawa) terletak di:<br /> 1. pangkal leher<br /> 2. ruang dada bagian depan<br /> 3. ruang dada bagian belakang<br /> 4. rongga perut<br /> 5. ketiak<br /> h. Mamalia<br /> Mamalia disebut juga hewan menyusui karena hewan betina dari kelompok ini menyusui anaknya, contohnya kambing, sapi,kerbau, kuda, kucing, tikus. Hewan mamalia yang hidup di air adalah ikan paus dan lumba-lumba.<br /> Hewan mamalis bernafas dengan paru-paru

ALAT PERNAFASAN

A. ALAT PERNAFASAN MANUSIA & HEWAN Anak-anak, masih ingatkah kalian bahwa salah satu ciri makhluk hidup itu bernafas ? Bernaf...

Baca selengkapnya »