SDIT PERMATA HATI BATANG

ANAK YANG AKAN SUKSES DIMASA DATANG

Orang tua memegang peran penting dalam mendidik anak. Namun
 apabila orangtua lengah terhadap anak didiknya maka peran itu akan 
langsung diambil alih oleh lingkungannya,dan jangan 
menyesal...........jika segalanya terlanjur salah ?? Pembaca 
budiman , apakah anda punya anak yg masih kecil ? atau memiliki ponakan 
yg seumuran 2-5th atau anda sudah punya cucu seumur itu ? <img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE5XWQajTkLXYzOi8UFwOh6C4seyEpi76yqq27Y1OKSPclalJ6qR5NsNpjir93LkrtwkaPeb8fraSLHpgun10A1wmwa6OOKqxYdSY4trhxjC-P5VTuw7m2KVWPWf4QTy0plzNOCl-XgI0/s400/hypraktif.jpg" /> Anak
 yg berumur 2-5tahun tingkah mereka lucu-lucu,asik namun seringkali 
tingkah mereka itu juga bisa bikin kita merasa "sebel" dan bikin kita 
emosi , anak kecil seumuran 2-5th seringkali berulah macam-macam yg 
menjengkelkan,aneh dan bikin kita sebagai orangtua pusing mendidiknya Nah,
 Namun sedikit orang tau bahwa anak kecil yg menyebalkan ,aneh dan 
terlanjur kita cap sebagai anak yg nakal pada umur segitu. sesungguhnya memiliki rahasia menakjubkan yg diungkap mereka setelah mereka dewasa kelak. Keadaan malah berbalik saat mereka dewasa kelak akan menjadi anak yg membanggakan orangtuanya. Apakah anak anda seperti ini ? <img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGSrD5JdxZN6S_O8a36iMYjeFEqmcrAorD0HJ_WZzxfmnTr1vz3CYI-Q69buwCiyFByTDdr11zE6GKfoQySUZGdEcBX7rzFtuJ-d6f5G9Ls83eGiNDIZUjyvRnrt5ASXW8cI3BJvKS-hg/s200/hyperaktif.jpg" /> Inilah ciri-ciri dan sifat anak kecil yg ( padahal ) memiliki keberhasilan ketika mereka dewasa kelak ! Anak yg Hyper-aktif atau Tidak mau diam ataupula tidak bisa duduk tenang. Ciri-ciri Anak Hiperaktif: 1. Tidak Fokus Misalnya,
 anak Anda hiperaktif. Maka, kebanyakan dari kegiatan yang sedang dia 
lakukan tidak bisa bertahan lama. Saat dia bermain bola, kemudian ada 
anak lain yang melintas di depan sambil membawa balon, dia akan membuang
 bolanya dan ikut bermain balon bersama anak lain. Begitu ada anak lain 
yang berbeda, dia bisa mengalihkan perhatiannya untuk mengikuti anak 
tersebut. Anak hiperaktif tidak bisa bertahan diam lebih dari 5 menit. 
Anak ini juga suka berteriak-teriak tidak jelas, dan berbicara semaunya.
 Juga memiliki sikap yang tidak mudah dipahami. 2. Sifat Menentang Anak
 hiperaktif lebih sulit dinasehati dari pada anak non-hiperaktif. Misal,
 ia sedang bermain naik turun tangga dan kita memintanya untuk berhenti,
 ia akan diam saja atau marah dengan tetap melanjutkan bermain. 3. Destruktif Sebagai
 perusak ulung, anak hiperaktif harus dijauhkan dari ruangan yang banyak
 benda-benda berharga atau barang pecah belah dan sejenisnya. Sikap yang
 suka melempar, menghancurkan barang inilah yang disebut destruktif. 4. Tidak Mengenal Lelah Tidak
 akan tampak kelelahan saat ia bermain maupun setelah ia bermain. Setiap
 hari berlari, berjalan dan melakukan kegiatan tanpa tujuan jelas, 
bergerak terus adanya. 5. Tanpa Tujuan Jelas Anak aktif 
membuka buku untuk dibaca, anak hiperaktif membuka buku untuk disobek, 
dilipat-lipat, atau dibolak balik saja tanpa membaca. 6. Bukan Penyabar yang Baik Dan Usil Sering
 saat bermain, ia dengan tidak sabar mengambil mainan dengan paksa. 
Tidak suka jika menunggu giliran bermain. Suka mendorong, mencubit, atau
 memukul tanpa alasan. Anak hiperaktif memiliki kelebihan 
disamping kekurangannya itu. Tentunya orang tua sangat diharapkan lebih 
menaruh perhatian khusus kepada anak hiperaktif. Bukan berarti 
melebihkan dari anak lainnya, tetapi harus mendidik dengan cara yang 
berbeda dengan biasanya. Sesungguhnya anak-anak seperti ini kelak
 akan menjadi anak yg sangat dinamis, kelak ketika saat mereka dewasa 
nanti mereka akan mampu mengerjakan tugas dalam waktu yg bersamaan, atau
 malah memimpin lebih dari satu perusahaan tanpa merasa kesulitan sama 
sekali.

ANAK YANG AKAN SUKSES DIMASA DATANG

Orang tua memegang peran penting dalam mendidik anak. Namun apabila orangtua lengah terhadap anak didiknya maka peran itu akan langsung di...

Baca selengkapnya »

PENAMPILAN TILAWAH SISWA SDIT PERMATA HATI

PENAMPILAN TILAWAH SISWA SDIT PERMATA HATI

SDIT PERMATA HATI BATANG merupakan sekolah berjaringan nasional di bawah JSIT (Jaringan Sekolah Islam Terpadu). Sekolah ini memadukan kuriku...

Baca selengkapnya »

BERGAYA BOLANG DI TAMBAK

<div class="ii gt" id=":6z" style="text-align: justify;">
<div id=":70">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCcNAcKjNH6Tn9qItY9p7hTusdpQG6XfzA_Xttsw_Lj6V0PlNXGSc3Y6U_i8XTn4akN2HEeToAt_zUgXf0fDBME-15wqhWRExwJeODvM7M5Mj70xO9nvd8sXUGHiGSP1-JE3IN9LWY7M/s320/CIMG29731.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlCcNAcKjNH6Tn9qItY9p7hTusdpQG6XfzA_Xttsw_Lj6V0PlNXGSc3Y6U_i8XTn4akN2HEeToAt_zUgXf0fDBME-15wqhWRExwJeODvM7M5Mj70xO9nvd8sXUGHiGSP1-JE3IN9LWY7M/s640/CIMG29731.jpg" width="640" /></a>Selasa, 18 oktober 2011 bertempat di tambak ikan bandeng tepatnya milik kelompok pembudidaya ikan(Pokdakan) Mina Raya yang di ketuai oleh Bapak Yoyok yang berada di desa Kasepuhan anak-anak SDIT Permata Hati Batang yang biasanya mereka bersekolah di sekolahan mereka yang nyaman di belakang gedung KORPRI, tapi pagi ini kira-kira jam 07.00 mereka telah memenuhi area tambak bandeng milik kelompok tani pemelihara ikan bandeng, nila dan udang windu di desa Kasepuhan yang bertempat di dekat pelabuhan batu bara. 
Perjalanan yang melelahkan karena sepanjang jalan yang mereka lalui ternyata merupakan jalan yang rusak, seperti "kali sat" saja kata anak-anak. Dalam perjalanan beberapa anak terjatuh ketika diboncengkan orang tuanya menuju lokasi tambak, tetapi hal tersebut tidak menjadikan mereka kehilangan semangat untuk menikmati acara yang bertajuk OUTING CLASS, sebuah program semesteran yang dirancang untuk 
memberikan pengetahuan langsung kepada anak-anak tentang dunia sesungguhnya. Istilah lainnya adalah pembelajaran dengan metode Contekstual Teaching and Learning (CTL). Ancara outing ini biasanya dilaksanakan setelah mid semester, untuk kali ini outingnya mengambil tema pembelajaran di tambak bandeng. 
Acara outing yang melibatkan penyuluh perikanan dan bekerjasama dengan kelompok tani di Kasepuhan tersebut dimulai setelah anak-anak berkumpul di lokasi tambak, mereka berjalan kurang lebih 500 m ke arah 
barat untuk menuju ke lokasi tambak yang akan dijadikan sebagai tempat mereka untuk praktek, mereka menyusuri jalan setapak dengan hati-hati, karena disamping kiri kanan jalan tersebut merupakan kolam-kolam 
tambak yang cukup dalam pula. Perjalananpun berakhir di tempat tambak yang akan dijadikan praktek, mereka berkumpul setelah melepas lelah dan melihat-lihat tambak untuk kemudian diberi pengarahan oleh bapak Carito dan pak Dadit dari BP4K (Badan Pelaksana Penyuluh Pertanian Perikanan dan Kehutanan)  kab batang tentang ikan bandeng. Dalam penjelasan tersebut mereka juga dibantu oleh kelompok tani dari desa Kasepuhan yang merupakan praktisi perikanan. Sambil menjelaskan tentang ikan bandeng, anak-anak juga bisa langsung melihat ikan bandeng yang ditangkap saat itu juga dengan jala oleh bapak kelompk tani tersebut. Mereka senang karena lansung bisa merasakan memgang ikan yang hidup langsung baru ditangkap dari kolamnya. Mereka bergantian untuk saling memgang ikan yang masih bergerak-gerak. Ada yang takut, ada yang jijik, tapi banyak pula yang berani sekali dalam memegang ikan yang masih hidup tersebut. Ada pula 
beberapa yang bergaya mancing mania dalam memgang ikan tersebut, sambil diangkat mereka pun berteriak mancing mania mantaap. Setelah acara penjelasan tentang ikan bandeng, tibalah acara yang paling menyenangkan bagi anak-anak, mereka disuruh untuk memanen ikan bandeng di kolam yang sudah disediakan, pertama 5 anak-anak yang paling besar dari anak-anak kelardulikan lagi air yang kes 4 yang turun untuk memanennya. Merekapun berebutan untuk turun ke kolam, tidak memperuh atau kotor merekapun berenang masuk ke air untuk mengejar ikan bandeng yang terjerat di jala yang sudah terpasang. Rame, lucu, dan menyenangkan bagi mereka, walau tubuh penuh lumpur tapi tidak menghalangi keceriaan di wajah mereka, kotor itu menyenangkan mungkin bagitu pikir mereka. Untuk selanjutnya rombongan 
yang siap untuk memanenpun sudah siap untuk menggantikan mereka, mereka bergantian untuk menangkap ikan bandeng di sela-sela jala di pasang melingkar. 
Acarapun berakhir, anak-anak ceria bersama pengalaman mereka hari itu, merekapun pulang dengan membawa 1 ekor ikan yang memang telah dipesan untuk oleh-oleh keluarga di rumah.</div>
</div>

BERGAYA BOLANG DI TAMBAK

Selasa, 18 oktober 2011 bertempat di tambak ikan bandeng tepatnya milik kelompok pembudidaya ikan(Pokdakan) Mina Raya yang di ketuai oleh...

Baca selengkapnya »

SEKOLAH MENGHAFAL QUR'AN DI IRAN

<div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
<img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFB8_WAY9GirN7noz9DnUqK57JyGcGy6BmJoo_XXLbeRvbtrdXd_t21IiO7zgX495rZO2e5zRCJjK8EdKISdDuH9g0FL59lRQTUJdaKOToipwY84BPfPOkEOQCSaa0YMnxSIM4LAIcgl8/s200/tadarus-al-quran2.jpg" width="200" /></div>
 
<a href="http://yangkurus.blogspot.com/2010/06/cerita-dari-sekolah-penghafal-al-quran.html">sekolah anak penghafal al quran</a>Saya tinggal di Iran dan punya anak 
usia empat tahun. Sejak tiga bulan lalu, saya masukkan dia ke sekolah 
hafiz Quran untuk anak-anak. Setelah masuk., 
wah
 ternyata unik banget metodenya. (Siapa tau bisa dijadikan masukan buat
 akhwat-akhwat yg berkecimpung di bidang ini.) Anak-anak balita yang 
masuk ke sekolah ini (namanya Jamiatul Quran), tidak disuruh langsung 
menghapal juz'amma, melainkan setiap kali datang, diperlihatkan gambar 
 misalnya, gambar anak lagi cium tangan ibunya, (di rumah, anak disuruh
 mewarnai gambar itu), lalu guru cerita tentang gambar itu (jadi anak 
harus baik.dll). 
 
Kemudian,
 si guru mengajarkan ayat "wabil waalidaini ihsaana/Al Isra:23" dengan 
menggunakan isyarat (seperti isyarat tuna rungu), misalnya, 
"walidaini", 
isyaratnya 
bikin kumis dan bikin kerudung di wajah (menggambarkan ibu dan ayah). 
Jadi, anak-anak mengucapkan ayat itu sambil memperagakan makna ayat 
tersebut. Begitu seterusnya (satu pertemuan hanya satu atau dua ayat yg 
diajarkan).
 Hal ini dilakukan selama 4 sampai 5 bulan. Setelah itu, mereka 
belajar membaca, dan baru kemudian mulai menghapal juz 'amma. 
 
Suasana
 kelas juga semarak sekali. Sejak anak masuk ke ruang kelas, sampai 
pulang, para guru memberikan pujian-pujian (sayang, cantik, manis, 
pintar.dll)
 dan pelukan atau ciuman. Tiap hari (sekolah ini hanya 3 kali 
seminggu) selalu ada saja hadiah yang dibagikan untuk anak-anak, mulai 
dari gambar tempel, pensil warna, mobil2an, dll. 
 
Habis
 baca doa, anak-anak diajak senam, baru mulai menghapal ayat. Itupun, 
sebelumnya guru mengajak ngobrol dan anak-anak saling berebut 
memberikan pendapatnya. (Sayang anak saya karena masalah bahasa, 
cenderung diam, tapi dia menikmati kelasnya). 
 
Setelah
 berhasil menghapal satu ayat, anak-anak diajak melakukan berbagai 
permainan. Para ibu juga duduk di kelas, bersama anak-anaknya. Kelas itu
 durasinya 90 menit . 
 
Hasilnya?
 Wah, bagus banget! Ketika melihat saya membuka keran air akan terlalu
 besar, anak saya akan nyeletuk, "Mama, itu israf (mubazir)!" 
(Soalnya,
 gurunya menerangkan makna surat Al A'raf :31 "kuluu washrabuu 
walaatushrifuu/ makanlah dan minumlah, dan jangan israf/berlebih2an) . 
 
Waktu
 dia lihat TV ada polisi mengejar penjahat, dia nyeletuk "Innal 
hasanaat tushrifna sayyiaat/ Sesungguhnya kebaikan akan mengalahkan 
kejahatan" (Hud:114). Teman saya mengeluh (dengan nada bangga) bahwa 
tiap kali dia 
 berbicara
 dgn temannya tentang orang lain, anaknya akan nyeletuk "Mama, ghibah 
 ya?" (soalnya, dia sudah belajar ayat "laa yaghtab ba'dhukum 
ba'dhaa"/Mujadalah:12) . 
 
Anak
 saya (dan anak-anak lain, sesuai penuturan ibu-ibu mereka), ketika 
sendirian, suka sekali mengulang-ulang ayat-ayat itu tanpa perlu 
disuruh. Ayat-ayat itu seolah-olah menjadi bagian dari diri mereka. 
Mereka sama sekali tidak disuruh pakai kerudung. Tapi, setelah 
diajarkan ayat tentang jilbab (An-Nur:31)! , mereka langsung minta sama
 ibunya untuk dipakaikan jilbab. 
 
Anak
 saya, ketika ingkar janji (misalnya, janji tidak main terlalu lama, 
lalu ternyata mainnya lama), saya ingatkan ayat "limaa taquuluu maa laa
 taf'alun" (As-Shaf:2). dia langsung bilang "Nanti nggak gitu lagi 
Ma.!" Akibatnya, jika saya mengatakan sesuatu dan tidak saya tepati, 
ayat itu pula yang keluar dari mulutnya! 
 
Setelah
 bertanya ke pihak sekolah, baru saya tahu bahwa metode seperti ini, 
tujuannya adalah untuk menimbulkan kecintaan anak-anak kepada Al Quran. 
Anak-anak
 balita itu di masa depan akan mmpunyai kenangan indah tentang Al Quran.
 Saya pikir-pikir benar juga. Saya ingat, dulu sewaktu kecil pergi ke 
TPA (Taman Pendidikan Al Quran) di Indonesia, rasanya malas sekali 
(Kalo nggak dipaksa orang tua, tidak berangkat deh...). Bagi saya, TPA
 identik dengan beban berat, PR yang banyak, hapalan yang banyak, guru
 galak, dsb. Pernah saya dengar, di sekolah Kristen anak-anak diberi 
hadiah dan dikatakan kepada mereka bahwa itu dari Yesus. Nah, kenapa 
kita kaum muslim yang meyakini bahwa agama kitalah yang paling benar, 
tidak meniru cara ini agar anak-anak merasa cinta kepada Allah dan 
Al-Qur'an? 
 
Bagaimanapun,
 dunia anak2 adalah dunia materi. Mereka baru bisa menyerap hal-hal 
yang nyata, seperti hadiah (dan belum paham, pahala itu apa). Para 
orangtua teman sekelas anak saya juga pada cerita bahwa anak-anaknya 
malah menangis kalau tidak diajak ke sekolah. Apalagi, buat anak saya, 
ancaman tidak diantar ke sekolah adalah ancaman paling ampuh, kalau 
dia nakal (dia akan langsung menangis, hehehe...mamanya nakal ya?). 
 
Metode
 pengajaran ayat Al - Qur'an dengan menggunakan isyarat ini diciptakan 
 oleh seorang ulama bernama Sayyid Thabathabai. Anak beliau yang pertama
 pada usia 5 tahun di bawah bimbingan beliau sendiri, sudah hapal 
seluruh juz Al Quran, berikut maknanya, hapal topik-topiknya (misalnya, 
 ditanyakan, coba sebutkan ayat-ayat mana saja yg berbicara tentang 
akhlak kepada orangtua, dia akan menyebut, ayat ini..ini..ini. .), dan
 mampu bercakap-cakap dengan bahasa Al Quran (misalnya ditanya; makanan
 favoritmu apa, dia akan menjawab "Kuluu mimma fil ardhi halaalan 
thayyibaa" (Al Baqarah:168) . Anak kedua juga memiliki kemampuan sama, 
 tapi sedikit lebih lambat, mungkin usia 6 atau 7 tahun. 
 
Keberhasilan
 anak-anak Sayyid Thabathabi itu benar-benar fenomenal ( bahkan anak 
pertamanya diberi gelar Doktor Honoris Causa di bidang Ulumul Qur'an 
oleh sebuah universitas di Inggris ), sehingga sejak itu, gerakan 
menghapal Al-Qur'an untuk anak-anak kecil benar-benar digalakkan di 
Iran. Setiap anak penghapal Al-Qur'an dihadiahi pergi haji bersama 
orang tuanya oleh negara dan setiap tahunnya ratusan anak kecil di 
bawah usia 10 tahun berhasil menghapal Al Qur'an ( jumlah ini lebih 
banyak kalau dihitung juga dengan anak lulusan dari sekolah-sekolah 
lain ). 
 
Salah satu 
tujuan Iran dalam hal ini ( kata salah seorang guru ) adalah untuk 
menepis isu-isu dari musuh-musuh Islam yang ingin memecah-belah umat 
muslim, yang menyatakan bahwa Al-Qur'an-nya orang Iran itu beda/ lain 
daripada yg lain. 
 
Saya
 pernah diskusi dgn teman saya dosen ITB, dia mengatakan bahwa metode 
seperti itu merangsang kecerdasan anak karena secara bersamaan anak 
akan melihat gambar, mendengar suara, melakukan gerakan-gerakan yang 
selaras dengan ucapan verbal, dll. Sebaliknya, menghapal secara 
membabi-buta, malah akan membuntukan otak anak. 
 
Selain
 itu, menurut guru di Jamiatul Qur'an ini, pengalaman menunjukkan bahwa
 anak-anak yang menghapal Al-Qur'an dengan melalui proses isyarat ini 
(jadi mulai sejak balita sudah masuk ke sekolah itu) lebih berhasil 
dibandingkan anak-anak yang masuk ke sana ketika usia SD. 
 
Selain
 itu, menghapal Al Qur'an lengkap dengan pemahaman atas artinya jauh 
lebih bagus dan awet (tidak cepat lupa) bila dibandingkan dengan 
menghapal cangkem (mulut).

SEKOLAH MENGHAFAL QUR'AN DI IRAN

sekolah anak penghafal al quran Saya tinggal di Iran dan punya anak usia empat tahun. Sejak tiga bulan lalu, saya masukkan dia ke sek...

Baca selengkapnya »

MEREKA SEKARANG MENUTUP AURAT

Wah, si Feb.. pakai kerudung saat main kereta kelinci dengan temannya di
 depan alun-alun. Dia anak putri sendiri (yang masih kecil)yang pake 
kerudung.. 
 
Feb dan Sal muridku memakai kerudung saat main rok umpet dengan teman-teman kampungnya.. 
 
Aku bangga pada mereka, juga terharu..pasal?..mungkin mereka merasa 
panas dengan kerudung saat mainan..tapi mereka tetep memakainya.. 
 
Dulu aku masih ingat betapa tiap pagi setelah memberi materi tentang 
pentingnya membiasakan menutup aurat sejak dini, maka akupun mengecek 
mereka satu-satu apakah dalam keseharian kalau keluar menutup aurat atau
 tidak? 
 
Di awal banyak yang tidak pakai kerudung kalau keluar rumah (kecuali 
kalau sekolah, cz aku ngajar di SDIT yang mewajibkan menutup aurat saat 
sekolah). 
 
Alasannya macam-macam : ada yang sumuk, ada yang karena renang, ada yang disuruh ortunya (biar praktis katanya)..buanyak lhah.. 
 
Akhirnya setelah ditanya satu persatu tiap hari, menurunlah angka 
tersebut..tentunya setelah ada hukumannya juga bagi yang tidak pakai 
kerudung (hukumannya rahasia ya).. 
 
Sampai suatu saat aku merasa senang melihat sebagian dari mereka sudah 
terbiasa menutup auratnya tidak hanya di waktu sekolah saja.. 
 
dan pernah juga aku melihat salah satu muridku yang berboncengan ke 
Pantai suatu minggu memakai kerudung, berboncengan dengan ibunya yang 
tidak pakai kerudung saat itu (mudah-mudahan nanti ortunya juga 
terbiasa). 
 
 Waktu itu aku hanya bilang ke istriku : wah luar biasa juga dampak tiap
 pagi aku menanyai mereka untuk memakai kerudung ketika keluar..

MEREKA SEKARANG MENUTUP AURAT

Wah, si Feb.. pakai kerudung saat main kereta kelinci dengan temannya di depan alun-alun. Dia anak putri sendiri (yang masih kecil)yang pak...

Baca selengkapnya »

FOTOSINTESIS

<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3284850853746148359" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>FOTOSISTESIS 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLT3FZdDxKeIRgszs9T9qkiEpubqYxYpZZi-qewmtnUy-b3KAp6Gf2xBhJf_zRHH3BrRmEGqFJug_44oXmn9OOSwaNF3iRn5sNEBt6qb3I6SWdOL35YdvPA1hlz5pyWD14aNCVNawa-knE/s1600/images+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLT3FZdDxKeIRgszs9T9qkiEpubqYxYpZZi-qewmtnUy-b3KAp6Gf2xBhJf_zRHH3BrRmEGqFJug_44oXmn9OOSwaNF3iRn5sNEBt6qb3I6SWdOL35YdvPA1hlz5pyWD14aNCVNawa-knE/s1600/images+(3).jpg" /></a></div>
 
Arti fotosintesis adalah proses penyusunan atau 
pembentukan dengan menggunakan energi cahaya atau foton. Sumber energi 
cahaya alami adalah matahari yang memiliki spektrum cahaya infra merah 
(tidak kelihatan), merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu dan 
ultra ungu (tidak kelihatan).Yang digunakan dalam proses fetosintesis 
adalah spektrum cahaya tampak, dari ungu sampai merah, infra merah dan 
ultra ungu tidak digunakan dalam fotosintesis. 
 
Dilihat dari strukturnya, kloroplas terdiri atas membran ganda yang melingkupi ruangan 
Fotosintesis
 adalah suatu proses biokimia yang dilakukan tumbuhan, alga, dan 
beberapa jenis bakteri untuk memproduksi energi terpakai (nutrisi) 
dengan memanfaatkan energi cahaya. Fotosintesis juga berjasa 
menghasilkan sebagian besar oksigen yang terdapat di atmosfer bumi. 
Organisme yang menghasilkan energi melalui fotosintesis (photos berarti 
cahaya) disebut sebagai fototrof. Fotosintesis merupakan salah satu cara
 asimilasi karbon karena dalam fotosintesis karbon bebas dari CO2 diikat
 (difiksasi) menjadi gula sebagai molekul penyimpan energi. Cara lain 
yang ditempuh organisme untuk mengasimilasi karbon adalah melalui 
kemosintesis, yang dilakukan oleh sejumlah bakteri belerang. 
 
Pigmen Fotosintesis 
Fotosintesis
 hanya berlangsung pada sel yang memiliki pigmen fotosintetik. Di dalam 
daun terdapat jaringan pagar dan jaringan bunga karang, pada keduanya 
mengandung kloroplast yang mengandung klorofil/pigmen hijau yang 
merupakan salah satu pigmen fotosintetik yang mampu menyerap energi 
cahaya matahari. 
 
Dilihat dari strukturnya, kloroplas terdiri atas
 membran ganda yang melingkupi ruangan yang berisi cairan yang disebut 
stroma. Membran tersebut membentuk sistem membran tilakoid yang berwujud
 bangunan kantung tilakoid. Kantung tilakoid tersebut dapat berlapis dan
 membentuk grana. Klorofil terdapat pada membran tilakoid dan mengubahan
 energi cahaya menjadi energi kimia berlangsung dalam tilakoid, sedang 
pembentukan glukosa sebagai produk akhir fotosintetis di stroma. 
 
Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan klorofil antara lain : 
 
1. Gen : bila gen untuk klorofil tidak ada maka tanaman tidak akan memiliki 
klorofil. 
2. Cahaya : beberapa tanaman dalam pembentukan klorofil memerlukan cahaya, 
tanaman lain tidak memerlukan cahaya. 
3. Unsur N. Mg, Fe : merupakan unsur-unsur pembentuk dan katalis dalam sintesis klorofil. 
4. Air : bila kekurangan air akan terjadi desintegrasi klorofil. 
 
Robin
 Hill mengemukakan bahwa cahaya matahari yang ditangkap oleh klorofil 
digunakan untak memecahkan air menjadi hidrogen dan oksigen. Peristiwa 
ini disebut fotolisis (reaksi terang). 
 
Dilihat dari strukturnya, 
kloroplas terdiri atas membran ganda yang melingkupi ruangan H2 yang 
terlepas akan diikat oleh NADP dan terbentuklah NADPH2, sedang O2 tetap 
dalam keadaan bebas. Menurut Blackman akan terjadi penyusutan CO2 oleh 
H2 yang dibawa oleh NADP tanpa menggunakan cahaya. Peristiwa ini disebut
 reaksi gelap NADPH2 akan bereaksi dengan CO2 dalam bentuk H+ menjadi 
CH2O. 
CO2 + 2 NADPH2 + O2 ————> 2 NADP + H2 + CO+ O + H2 + O2 
Ringkasnya : 
Reaksi terang :2 H2O ——> 2 NADPH2 + O2 
Reaksi gelap :CO2 + 2 NADPH2 + O2 ——> NADP + H2 + CO + O + H2 +O2 
atau 2 H2O + CO2 ——> CH2O + O2 atau 12 H2O + 6 CO2 ——> C6H12O6 + 6 O2 
 
Fotosintesis pada tumbuhan 
 
Tumbuhan
 bersifat autotrof. Autotrof artinya dapat mensintesis makanan langsung.
 dari senyawa anorganik. Tumbuhan menggunakan karbon dioksida dan air 
untuk menghasilkan gula dan oksigen diperlukan sebagai makanannya. 
Persamaan reaksi yang menghasilkan glukosa berikut ini: 
 
6H2O + 6CO2 + energi cahaya → C6H12O6 (glukosa) + 6O2 
 
Glukosa
 dapat digunakan untuk membentuk senyawa organik lain seperti selulosa 
dan dapat pula digunakan sebagai bahan bakar. Pada respirasi, gula 
(glukosa) dan senyawa lain akan bereaksi dengan oksigen untuk 
menghasilkan karbon dioksida, air, dan energi kimia. 
 
Tumbuhan 
menangkap cahaya menggunakan pigmen yang disebut klorofil. Klorofil 
terdapat dalam organel yang disebut kloroplas. klorofil menyerap cahaya 
yang akan digunakan dalam fotosintesis. Di dalam daun terdapat lapisan 
sel mesofil yang mengandung setengah juta kloroplas setiap milimeter 
perseginya. Cahaya akan melewati lapisan epidermis tanpa warna dan yang 
transparan, menuju mesofil, tempat terjadinya proses fotosintesis. 
Faktor penentu laju fotosintesis 
 
Berikut adalah beberapa faktor utama yang menentukan laju fotosintesis: 
 
1. Intensitas cahaya Laju fotosintesis maksimum ketika banyak cahaya. 
 
2.
 Konsentrasi karbon dioksida Semakin banyak karbon dioksida di udara, 
makin banyak jumlah bahan yang dapt digunakan tumbuhan untuk 
melangsungkan fotosintesis. 
 
3. Suhu Enzim-enzim yang bekerja 
dalam proses fotosintesis hanya dapat bekerja pada suhu optimalnya. 
Umumnya laju fotosintensis meningkat seiring dengan meningkatnya suhu 
hingga batas toleransi enzim. 
 
4. Kadar air Kekurangan air atau 
kekeringan menyebabkan stomata menutup, menghambat penyerapan karbon 
dioksida sehingga mengurangi laju fotosintesis. 
 
5. Kadar 
fotosintat (hasil fotosintesis) Jika kadar fotosintat seperti 
karbohidrat berkurang, laju fotosintesis akan naik. Bila kadar 
fotosintat bertambah atau bahkan sampai jenuh, laju fotosintesis akan 
berkurang. 
 
6. Tahap pertumbuhan 
Penelitian menunjukkan bahwa 
laju fotosintesis jauh lebih tinggi pada tumbuhan yang sedang 
berkecambah ketimbang tumbuhan dewasa. Hal ini mungkin dikarenakan 
tumbuhan berkecambah memerlukan lebih banyak energi dan makanan untuk 
tumbuh.

FOTOSINTESIS

FOTOSISTESIS Arti fotosintesis adalah proses penyusunan atau pembentukan dengan menggunakan energi cahaya atau foton. Sumber energi ca...

Baca selengkapnya »

CARA PASANG POSTINGAN BLOG DI FB

Bagaimana Cara update status Facebook secara otomatis via feed RSS Blog 
Oleh Tim Multimedia Ponpes Al-Khoirot 
 
Saya punya akun Facebook, tapi saya jarang sekali menulis status di Facebook. 
 
Itu bagus sekali. Jangan membuang-buang waktu di depan komputer hanya 
untuk menulis status atau chat di Facebook. Facebook hanya tren sesaat. 
 
Jadi, apa fungsi Facebook bagi seorang yang suka ngeblog seperti saya? 
<a href="" name="more"></a> 
DAFTAR ISI 
 
<ol>
<li><a href="http://www.alkhoirot.net/2011/05/update-status-facebook-blog.html#1">RSS Graffiti di Facebook Profile</a></li>
<li><a href="http://www.alkhoirot.net/2011/05/update-status-facebook-blog.html#2">RSS Graffiti di Facebook Fan Pages</a></li>
</ol>
 
Jadikan Facebook Anda sebagai sarana promosi blog dan promosi artikel yang ditulis di blog. 
 
Maksudnya? 
 
Masukkan artikel yang ditulis di blog ke dalam status update Facebook secara otomatis. 
 
Caranya? 
 
Banyak aplikasi yang dipakai untuk memasukkan artikel blog kita secara 
otomatis ke dalam status FB antara lain Notes, Smart Twitter, Twitter 
dan RSS Grafiti. 
 
Aplikasi apa yang direkomendasikan? 
 
Yang paling stabil adalah aplikasi RSS Graffiti. 
 
Bagaimana cara memakai aplikasi RSS Graffiti? 
 
<a href="" name="1"></a> 
Setelah login/masuk ke akun Facebook, ikuti langkah berikut: 
 
1. Kunjungi aplikasi RSS Graffiti, <a href="http://apps.facebook.com/rssgraffiti/">klik di sini!</a> 
2. Klik "Click HERE to Authorize RSS Graffiti". (Gambar 1) 
Gambar 1 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijZNkM6cRCu-Flnc3314jf-eDY3fRUbDSVc8ZbDjTUHXpnuWG4iAaxodLkPpvbbIA8iheC8g28_VH_WWGrFt184keDjf3KtVTaVVcuYz4bX2VB90sdX0foa2gMmhCQqiiabhAt3AcjxU0P/s1600/facebook+otomatis.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijZNkM6cRCu-Flnc3314jf-eDY3fRUbDSVc8ZbDjTUHXpnuWG4iAaxodLkPpvbbIA8iheC8g28_VH_WWGrFt184keDjf3KtVTaVVcuYz4bX2VB90sdX0foa2gMmhCQqiiabhAt3AcjxU0P/s400/facebook+otomatis.png" width="400" /></a></div>
 
3. Klik "Allow" (kanan bawah) (Gambar 2) 
 
Gambar 2 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcEtE-h4wBb6e0WxgZ_aAndQNkDJaX2xh8gKAeM73FqBFrhGEbQLCFP1pYHqIrjzODFtdwMHIidl-x-dcTMe8Z_NV9TjPM-1k7VqrsdvnhSA-o43lFsfJRePGGYhURWL37uwAFY7FE2rPe/s1600/facebook+otomatis2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcEtE-h4wBb6e0WxgZ_aAndQNkDJaX2xh8gKAeM73FqBFrhGEbQLCFP1pYHqIrjzODFtdwMHIidl-x-dcTMe8Z_NV9TjPM-1k7VqrsdvnhSA-o43lFsfJRePGGYhURWL37uwAFY7FE2rPe/s400/facebook+otomatis2.png" width="400" /></a></div>
 
4. Di tulisan "Add a new feed here" klik tombol-> +Add Feed (Gambar 3) 
 
Gambar 3 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEjlFvicbzsrH8lxV-ISHwpXyy8V7MlUfDA7oZbs9uynPldkwxEtma-KwviU8R5HHCgSB2uVHSU8cmGEQYOedU9IR9SP3p4q3OhftR_7ddPGba1lcelPJJzEbe5Ife5xcJYUEA3VhwkpZ/s1600/facebook+otomatis3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEjlFvicbzsrH8lxV-ISHwpXyy8V7MlUfDA7oZbs9uynPldkwxEtma-KwviU8R5HHCgSB2uVHSU8cmGEQYOedU9IR9SP3p4q3OhftR_7ddPGba1lcelPJJzEbe5Ife5xcJYUEA3VhwkpZ/s400/facebook+otomatis3.png" width="400" /></a></div>
 
5. Di Feed URL, masukkan feed blog Anda. 
Contoh, http://www.alkhoirot.net/feeds/posts/default 
6. Pada Source Name, masukkan nama blog Anda. 
Contoh, Pondok Pesantren Al-Khoirot 
7. Pada Source URL, masukkan alamat blog Anda. 
Contoh, http://www.alkhoirot.net (Gambar 4) 
 
Gambar 4 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPWNZKgGp2Gbzp6ZP7wq14kLQ1GqGW9E8xva3ahnfuRoskdsSSSG5cI86VNpt5pWmLr8aOPZcviQwOFJjWx8o_Y7G01oyITMoHbxQqkK62wKBiMIgjql8VQRr-L2FpsLdOOqmNJf7xDjjI/s1600/facebook+otomatis4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPWNZKgGp2Gbzp6ZP7wq14kLQ1GqGW9E8xva3ahnfuRoskdsSSSG5cI86VNpt5pWmLr8aOPZcviQwOFJjWx8o_Y7G01oyITMoHbxQqkK62wKBiMIgjql8VQRr-L2FpsLdOOqmNJf7xDjjI/s400/facebook+otomatis4.png" width="255" /></a></div>
 
8. Klik SAVE (kanan atas) 
9. Selesai. Hasilnya lihat gambar 5 
 
Gambar 5 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6JzQgKUQsWGhx8EmdR1sDgpGVooc3V-lbgAkf0qB8D8r4kFCcqhZ-_9KHj0YPKUFAACsCcmsqsC0CEVGlVfhBtXLw8vamS9X5KT8SbzGGEZObLezzRD_BlqZXng5rUsoBX5pA2OYXmWwl/s1600/facebook+otomatis5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6JzQgKUQsWGhx8EmdR1sDgpGVooc3V-lbgAkf0qB8D8r4kFCcqhZ-_9KHj0YPKUFAACsCcmsqsC0CEVGlVfhBtXLw8vamS9X5KT8SbzGGEZObLezzRD_BlqZXng5rUsoBX5pA2OYXmWwl/s400/facebook+otomatis5.png" width="400" /></a></div>
 
Mulai sekarang, setiap ada artikel baru di blog Anda, maka otomatis akan
 muncul juga di status Facebook Anda. Jadi, sekali kerja dapat dua 
hasil. :) 
 
<a href="" name="2"></a> 
RSS Graffiti Apps untuk Facebook Fan Page 
 
RSS Graffiti juga dapat memposting tulisan di blog kita ke Wall-nya Facebook Fan Page. 
 
Ikuti langkah berikut: 
 
1. Di halaman Facebook yang sama, klik FB Fan Page anda yang berada di bawahnya tulisan "Your Fan Pages". (Lihat gambar 6) 
 
Gambar 6 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH4_cuT_eG6DKO2N379udUovB6Wu47og9KtsfN3hL3v9EPJeZkX5Q-Ocq_nfNldUouMaGLDPIdfirkTHJxhx2RqFVSSSp-RG8b3PnAZUmeOn3d1X8WhKJVULw44roH5jSDnLgItXbWP_24/s1600/rss+graffiti+page1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH4_cuT_eG6DKO2N379udUovB6Wu47og9KtsfN3hL3v9EPJeZkX5Q-Ocq_nfNldUouMaGLDPIdfirkTHJxhx2RqFVSSSp-RG8b3PnAZUmeOn3d1X8WhKJVULw44roH5jSDnLgItXbWP_24/s400/rss+graffiti+page1.png" width="178" /></a></div>
 
2. Di tulisan "Add a new feed here" klik tombol-> +Add Feed 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEjlFvicbzsrH8lxV-ISHwpXyy8V7MlUfDA7oZbs9uynPldkwxEtma-KwviU8R5HHCgSB2uVHSU8cmGEQYOedU9IR9SP3p4q3OhftR_7ddPGba1lcelPJJzEbe5Ife5xcJYUEA3VhwkpZ/s1600/facebook+otomatis3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="113" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEjlFvicbzsrH8lxV-ISHwpXyy8V7MlUfDA7oZbs9uynPldkwxEtma-KwviU8R5HHCgSB2uVHSU8cmGEQYOedU9IR9SP3p4q3OhftR_7ddPGba1lcelPJJzEbe5Ife5xcJYUEA3VhwkpZ/s400/facebook+otomatis3.png" width="400" /></a></div>
 
3. Di Feed URL, masukkan feed blog Anda. 
Contoh, http://www.alkhoirot.net/feeds/posts/default 
4. Pada Source Name, masukkan nama blog Anda. 
Contoh, Pondok Pesantren Al-Khoirot 
5. Pada Source URL, masukkan alamat blog Anda. 
Contoh, http://www.alkhoirot.net 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPWNZKgGp2Gbzp6ZP7wq14kLQ1GqGW9E8xva3ahnfuRoskdsSSSG5cI86VNpt5pWmLr8aOPZcviQwOFJjWx8o_Y7G01oyITMoHbxQqkK62wKBiMIgjql8VQRr-L2FpsLdOOqmNJf7xDjjI/s1600/facebook+otomatis4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPWNZKgGp2Gbzp6ZP7wq14kLQ1GqGW9E8xva3ahnfuRoskdsSSSG5cI86VNpt5pWmLr8aOPZcviQwOFJjWx8o_Y7G01oyITMoHbxQqkK62wKBiMIgjql8VQRr-L2FpsLdOOqmNJf7xDjjI/s400/facebook+otomatis4.png" width="255" /></a></div>
 
6. Klik SAVE (kanan atas) 
7. Selesai.

CARA PASANG POSTINGAN BLOG DI FB

Bagaimana Cara update status Facebook secara otomatis via feed RSS Blog Oleh Tim Multimedia Ponpes Al-Khoirot Saya punya akun Facebook, t...

Baca selengkapnya »

PASANG KOMENT FACE BOOK DI BLOG

<div style="text-align: justify;">
Agar blog lebih interaktif dengan 
pengunjung yang umumnya memiliki akun facebook,  kita bisa memanfaatkan 
beberapa plugin dari facebook untuk dipasang di blog, dan pada artikel 
saya kali ini saya menuliskan cara membuat kotak komentar facebook pada blog.</div>
 
<div style="color: black; text-align: justify;">
Facebook.com telah 
menyediakan beberapa aplikasi kecil yang dapat dipasang di website dan 
blog diantaranya yaitu: plugin like button, plugin activity feed, plugin
 recommendations, plugin like box, plugin login button, plugin facepile,
 plugin live stream,  dan plugin comments, 
 
Beberapa aplikasi tersebut sering dipasang di blog atau website . Pada <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/12/menulis-artikel-yang-bermanfaat-bagi.html">artikel</a> ini saya menuliskan cara membuat kotak komentar facebook pada blog dengan  plugin comments,  dan live stream.  
 
</div>
<div style="color: black; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX3iypZMHwNorK7kEQb-B6L7MIjTaOJtVNtIzauxVl7ByVTrLD5VzNz7Sv7oV_ghJFeL6XBqTnaPC2wBFf8WxN3EZ72lnjIdDDKLAX_Hr8tnAnOuAhHjnwJknsUklVome8VHm-gf8LykA/s1600/gambar+kotak+comments.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="cara memasang kotak komentar facebook di blog" border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX3iypZMHwNorK7kEQb-B6L7MIjTaOJtVNtIzauxVl7ByVTrLD5VzNz7Sv7oV_ghJFeL6XBqTnaPC2wBFf8WxN3EZ72lnjIdDDKLAX_Hr8tnAnOuAhHjnwJknsUklVome8VHm-gf8LykA/s200/gambar+kotak+comments.gif" width="200" /></a> 
<h4>
Plugin Live Stream.</h4>
 
Plugin live stream  memungkinkan pengunjung blog anda berbagi aktivitas dan <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/komentar-pada-posting-blog-meningkatkan.html">komentar</a>
 secara real time. Live Streaming sangat bagus bila anda menjalankan 
acara real-time, seperti video live streaming untuk konser, pidato, atau
 webcast, chatting. Anda juga bisa memasangnya di blog sebagai 
alternatif lain dari pemanfaatan plugin facebook untuk kepentingan 
interaktif dengan <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/menganalisa-pengunjung-blog-atau.html">pengunjung blog</a> atau situs web anda. 
<h4>
 </h4>
<h4>
Kotak Komentar facebook.</h4>
 
Kotak komentat facebook memungkinkan pengunjung website atau blog anda 
untuk memberikan komentar pada konten situs anda - apakah itu untuk 
halaman web anda, artikel, foto, atau bagian lain dari <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/11/apa-saja-yang-bisa-ditulis-untuk.html">isi blog</a>. Pengunjung dapat secara langsung mengirimkan komentar tersebut ke dinding facebook dan dibagikan ke teman-teman mereka. 
 
Untuk mengelola kotak komentar, anda harus terdaftar sebagai pengembang 
pada aplikasi yang digunakan untuk menginisialisasi SDK JavaScript. 
Sebuah link 'Administer comments' akan muncul di bawah tombol 'Posting' 
untuk pengembang aplikasi.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkbhNnNihXK_j7m9Z0DuNqvPwkLL2kmunZsMzmxPPWRYV1-8jXezWzsNvqOhGoxD9zmAeenIGC6fmptmrHwDONJy5NZbV4cyQHnoQHLHFLvRz9uZcHro4UkEV0iM5J6vzD1NFky3wcYEs/s1600/gambar+untuk+isian+comment.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="cara memasang kotak komentar facebook di blog" border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkbhNnNihXK_j7m9Z0DuNqvPwkLL2kmunZsMzmxPPWRYV1-8jXezWzsNvqOhGoxD9zmAeenIGC6fmptmrHwDONJy5NZbV4cyQHnoQHLHFLvRz9uZcHro4UkEV0iM5J6vzD1NFky3wcYEs/s200/gambar+untuk+isian+comment.gif" width="161" /></a></div>
 
<div style="color: black; text-align: justify;">
Untuk memasang plugin comments kunjungi http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/comments/ 
 
Tulis Unique ID aplikasi pada kotak isian, untuk memperoleh Unique ID kunjungi  http://developers.facebook.com/setup. 
 
Ketik nama yang anda kehendaki pada kotak isian nama situs, pada kotak isian URL situs ketik url situs anda misal: http://www.informasibisnis.net/, pada  Lokasi pilih <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/12/antara-seo-dan-menulis-dalam-bahasa.html">Bahasa Indonesia</a>, kemudian klik tombol create app. 
<div style="text-align: justify;">
 
Selanjutnya facebook akan melakukan verifikasi akun facebook anda dengan
 meminta  nomor handphone anda, pihak facebook akan mengirimkan kode 
verifikasi melalui sms, Untuk konfirmasi anda diminta memasukkan kode 
verifikasi tersebut, bila kode yang anda masukkan benar maka anda akan 
segera <a href="http://www.informasibisnis.net/2010/10/cara-mendapatkan-uang-dari-blog.html">mendapatkan</a> Unique ID untuk aplikasi comment tersebut. </div>
 
</div>
Selanjutnya anda kembali ke http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/comments/. Tulislah kotak isian Unique ID, tulis Number of comments dengan jumlah komentar yang hendak anda tampilkan,  width adalah  lebar kolom yang anda kehendaki misal 400, tandai tombol publish feed, klik tombol Get code,
 lalu copy code yang ada di kotak, kemudian masuk ke akun blogger,  klik
 design, Edit HTML, klik button expand widget template dan letakkan kode
 tersebut tepat dibawah kode ini : <data:post.body/>  
  
Kotak komentar facebook akan terletak tepat dibawah baris akhir artikel posting anda. 
 
Bila anda hendak meletakkan kotak comment di sidebar blog anda,  kembali ke dashboard blogger, klik  page element. klik add gadget, pilih html/javaScript,
 dan paste code tersebut, klik save.  Untuk mempermudah anda mencari 
letak kode gadget di html blog beri judul untuk gadget tersebut. Pada 
contoh gadget tersebut saya beri judul "Komentar facebook" 
 
Anda kunjungi blog anda, bila aplikasi (gadget) comment tersebut tidak 
tampil di sidebar, edit kode html blog anda, jangan lupa mengklik button
 expand widget template dan cari rangkaian kode html untuk gadget 
comment tersebut, contoh pada blog ini adalah baris kode berikut: 
 
<div class='clear'/> 
        <div id='sidebarbottom'> 
        <b:section class='sidebar' id='sidebar3' preferred='yes'> 
<b:widget id='HTML12' locked='false' title=' komentar facebook' type='HTML'> 
<b:includable id='main'> 
   
  <b:if cond='data:title != &quot;&quot;'> 
    <h2 class='title'><data:title/></h2> 
  </b:if> 
  <div class='widget-content'> 
        <data:content/>  
  </div> 
 
Ganti kode yang berwarna merah dengan kode comment facebook yang anda dapatkan tadi. 
 
Unique Id yang anda isikan pada plugin comments dapat juga anda gunakan 
untuk unique ID Plugin live stream. Cara memasang kotak live stream sama
 dengan cara memasang kotak komentar facebook, hanya saja alamat yang 
harus anda kunjungi adalah http://developers.facebook.com/docs/reference/plugins/live-stream/ . 
 
 
<div style="color: red;">
NB:</div>
Kotak komentar facebook yang 
saya tulis di artikel ini adalah kotak komentar yang khusus untuk 
pengguna facebooker. Agar semua pengunjung yang memiliki akun online 
apapun bisa memberikan komentar saya telah menerbitkan artikel terbaru 
yang berjudul "<a href="http://www.informasibisnis.net/2011/05/cara-supaya-semua-pengunjung-bisa.html">cara supaya semua pengunjung bisa memberikan komentar</a>."

PASANG KOMENT FACE BOOK DI BLOG

Agar blog lebih interaktif dengan pengunjung yang umumnya memiliki akun facebook, kita bisa memanfaatkan beberapa plugin dari facebook u...

Baca selengkapnya »